Psihologija i odnosi Znajte sami

Senzorna integracija - teorija i praksa, vježbe za djecu, pro i kontra

Senzorna integracija je proces u kojem živčani sustav prima informacije od receptora svih osjetila. Danas se sve više i više djece rađa s razvojnim teškoćama. Senzorni poremećaji mogu izgledati kao destruktivno ponašanje s prekomjernim emocionalnim reakcijama (hirovima, izljevi bijesa ).

Senzorna metoda integracije

Teorija i praksa senzorske integracije potječu iz 90-ih. XX. Stoljeća, po prvi put je metodu počeo razvijati kalifornijski profesionalni terapeut E. D. Iris, koji je radio s djecom i odraslima s raznim neurološkim poremećajima. Metoda je naređivanje senzacija koje dolaze iz okolnog svijeta kroz igre, koristeći posebnu opremu koja utječe na audialne, vizualne, kinestetičke, vestibularne sfere djeteta ili odrasle osobe.

Svrha metode senzorne integracije

Senzorna integracija za djecu pomaže vam da mozak daje neophodno znanje o okolišu i vanjskim podražajima koji utječu na osjetilne sustave osobe. igre koje se koriste u senzornoj terapiji daju djetetu nove senzorske senzacije, odvija se balansiranje i razvija se učinkovito liječenje senzorskih stimula središnjeg živčanog sustava.

Profesori metode senzornog integracije

Prije razmatranja pozitivnih aspekata metode, mora se razumjeti načela senzorne integracije:

  1. Adekvatna senzorska aktivnost važna je za razvoj i učenje djeteta.
  2. Visoka motivacija djeteta, savladavanje teških vještina kroz prevazilaženje poteškoća, zanimanje za nastavu - daju velike šanse za uspjeh u korištenju metode.
  3. Terapeut prati dijete u svom razvoju.
  4. Pažljiv izbor klasa i učinaka na senzorni sustav.
  5. Zadaci koje terapeut predlaže rješavanju djeteta treba biti u njegovoj moći.

Prednosti metode:

  • integritet pristupa u terapiji (svi senzorni sustavi su uključeni);
  • postoji uspostavljanje učinkovitog kontakta između roditelja i djeteta;
  • dijete postaje neovisnije u akcijama i manipulacijama s predmetima;
  • pogodan za djecu s teškim kognitivnim i neurofiziološkim abnormalnostima;
  • u složenom liječenju cerebralne paralize bez metode ne može se otkloniti, pomaže u sazrijevanju senzorskih sustava.
минусы метода сенсорной интеграции

Nedostaci metode senzorne integracije

Stručnjak za senzorsku integraciju u početnoj fazi vodi djetetu, bilježi sve promjene, ali u budućnosti to je dug proces koji roditelji trebaju podržavati pa je važno da nauče osnove tehnike i nastavljaju se nositi s djetetom. Senzorna integracija - minus metode:

  • Ne preporučuje se djeci s manjim intelektualnim teškoćama;
  • ne uvijek dijete uči željenu vještinu u procesu;
  • djetetu, nakon što je stekla znanje o interakciji s predmetima, njegovo tijelo mora samostalno povezati sve to, naučiti izvući zaključke, što također ne uvijek funkcionira.

Primjena integracije senzora

"Senzorna integracija u dijalog" - knjiga njemačkog psihoenergetskog terapeuta U. Kisling pomaže prepoznati djetetov problem, razumjeti njezine uzroke i ispraviti senzorske smetnje u vremenu. Senzorna integracija je multifunkcionalna metoda koja rješava nekoliko problema odjednom, pa se može uspješno primijeniti na sljedećim područjima:

  • defektologije;
  • neurofiziologija;
  • govorna terapija;
  • psihoterapija;
  • Neurology;
  • rehabilitacija;
  • pedagoško djelovanje.

Metoda senzibilne integracije u govornoj terapiji

Kršenje senzorske integracije u djece, očitovane defekte govora, govorni terapeuti i defektolozi uspješno korigiraju upotrebom metode senzorne integracije. U tu svrhu koriste se zabavne tablete i rešetke sa slikama. Govorni terapeut pita djetetu da pronađe par šibica među slikama, da izgovori glasno ili da pronađe životinje u ime kojih se susreću susjedi C, W i R. Korištenje senzornog materijala povoljno utječe na dijete i izaziva sekundarne osjetilne poremećaje.

сенсорная интеграция при аутизме и ДЦП

Senzorna integracija u autizmu

Senzorna stimulacija i integracija u autizam jedna je od mnogih metoda, njegova učinkovitost nije dovoljno proučena kada se primjenjuje u liječenju poremećaja spektra autizma. Senzorna integracija za pacijente s autizmom trebala bi se obavljati tek nakon što su identificirani glavni uzroci bolesti ili će učinak biti uništen. Zadatak metode senzorne integracije je smanjiti hipereksibilnost i opuštanje.

Senzorna integracija djece s cerebralnom paralizom

Disfunkcija senzorne integracije kod djece s cerebralnom paralizom je nezrelost svih senzorskih sustava i nemogućnost učinkovite upotrebe senzacija kako bi odgovarajući odgovorili na dolazne senzorske signale, tako da stručnjaci moraju imati kognitivne, ponašajne i neurofiziološke probleme. Učinkovito rješenje je osjetilna integrativna terapija uz upotrebu opreme koja omogućava postizanje maksimalnih senzorskih odgovora:

  • hammocks;
  • suspendirani valjci;
  • nagnute ploče;
  • tunela;
  • bazen s kuglicama.
сенсорная интеграция упражнения

Senzorna integracija - vježbe

Poremećaji osjetilne integracije djeteta često se percipiraju od strane roditelja i voljenih kao ekscentričnosti, raspoloženja i pustošenosti, ne znajući da im dijete treba pomoć. Jednostavna disfunkcija može se ispraviti vježbama za razvoj određenog senzornog sustava ili više odjednom, važno je imati sustavnu i stručnu kontrolu nad poboljšanjima.

Senzorna integracija - vježbe za razvoj olfaction:

  1. Za vježbu trebat će vam prazni plastični spremnici, vrećasti diskovi, aromatična ulja, bobice i komadići voća. Aromo ulja se uzimaju uzimajući u obzir prisutnost voća i bobica, na primjer, narančastog ulja i naranče, limunovog ulja i kriška limuna - okusi trebaju biti poznati djetetu. Na pamučnoj ploči za kapanje nekoliko kapi ulja i staviti u kontejner, to učiniti sa svakog ulja za aroma, također položiti na stolu voće i bobice odgovara miris je mala. Dijete je povezano s očima, stavljeno na stol i dano je njuškanje spremnika za ulje, a zatim na stolu pronađe koristan jestiv, s naglaskom na miris.
  2. "Pomozite majmunu!". U čaše stavite hranu: komadiće kruha, povrća, voća i drugih čaša stavke (sapun, parfem, pasta za zube, glina). Djeca su povezana očima i ponuditi pomoć majmunu uz pomoć samo "nosa" kako bi utvrdio u kojem čašama hranu, i u kojem nejestivim predmetima, i odrediti što je ono.

Vježbe za razvoj vizije:

  • obvodenie konture predmeta;
  • crtanje objekta (kopiranje);
  • boje za miješanje;
  • crtanje s prstima.

Senzorna integracija i govor su vježbe:

  • imitacija zvukova insekata (pčela, komaraca);
  • okretanje jezika (glasno, tiho);
  • smacking pokret usana;
  • pjevanje samoglasnika A-A-A-A-A s otvorenim ustima, dugim i M-M-MM-M s čvrsto zatvorenim usnama.

Senzorna integracija - vježbe za razvoj sluha:

  • udaraljke ritma (odrasla osoba kuca, dijete se ponavlja), možete koristiti drvene žlice, markere, plastične boce;
  • pjevajući melodiju. Polazeći od jednostavnog i poznatog djeteta, odrasla osoba pjeva mali isječak pjesme, dijete se ponavlja.

Vježbe za razvoj kinestetike:

  • igra s žitaricama i rasutim proizvodima (tjestenina, grah);
  • pješčana terapija;
  • hodanje bosonogi na šljunkama, posebne masažne prostirke.
оборудование для сенсорной интеграции

Oprema za senzorsku integraciju

Senzorne integracije vježbe se provode na posebnoj opremi, koja bi trebala biti sigurna za dijete, atraktivna i svijetla. Senzorna terapija i integracija uključuju uporabu sljedeće opreme:

  • simulator za cerebralnu stimulaciju (balansiranje) - namijenjen je djeci koja imaju problema s koordinacijom, motoričkim sposobnostima;
  • taktilni putovi - različite površine kolosijeka stvaraju osjećaj ravnoteže;
  • osjetilne igračke svjetlosti različitih boja - one sjajne u mraku i pridonose stimuliranju dječjeg slušnog, vizualnog i taktilnog sustava.
  • Bizybordy - dizajniran od strane Montessori sustava, to su ploče s mnogo različitih gumba, brave, odjeće, priveznice, privjesci za djecu, oni razvijaju maštu, fine motoričke vještine i genijalnost.
  • ponderirani pokrivači i jastuci za opuštanje - pomažu hiperaktivnoj djeci da se smiruju i zaspali, dijete osjeća učinak koji je zagrlio.

Senzorna integracija - trening

Tečajevi senzorne integracije provode se od austrijske udruge i južno kalifornijskog sveučilišta u Moskvi i St. Petersburgu. Trening se sastoji od 3 modula koji traju 144 sata. Tečajevi se preporučuju za govorni terapeuti, defektologe, neuropsychologists i psihoterapeuta. Trajanje obuke je 144 sati, a nakon uspješnog završetka izdaje se stručni certifikat.