U više od 50 zemalja svijeta, a prije svega u Europi djeluje dvostupanjski sustav visokog obrazovanja. Sveučilišta godišnje oslobađaju bachelors i majstora od njihovih zidova do "profesionalnog" života. Pitanje je upitno: odakle dolaze stručnjaci? Također iz sveučilišta i možda čak i tada postanu majstori, kao i prvostupnici. Da ne bismo se zbunili, što razlikuje prvostupnika od specijalista, pogledajmo povijest.
Bachelors pojavio u srednjem vijeku u istočnoj Europi, čak i tada ovaj koncept primjenjuje se na sveučilišne studente koji su postigli određeni stupanj majstorstva, stupanj. Jedna od verzija podrijetla riječi "bachelor" dolazi do činjenice da su oni koji su stekli taj stupanj uručeni plod lovora, a zvučalo je kao "bacca lauri". Izraz "stručnjak", zauzvrat, odnosi se isključivo na sovjetski prostor. Bio je ovlašteni stručnjak, a sada je osoba koja je primila diplomu visokog obrazovanja u određenoj specijalnosti. U većini zemalja post-sovjetskog prostora, uključujući Rusiju i Ukrajinu, stupanj "stručnjaka" već je otkazan. Dakle, možemo reći da je glavna razlika između prvostupnika i stručnjaka u smislu: bachelor je znanstveni stupanj, stručnjak je kvalifikacija.
Ispada da odgovoriti na pitanje da je viši prvostupnik ili stručnjak gotovo nemoguće. Oboje su stekli visoko obrazovanje, i oboje mogu raditi po struci. Jedna od prednosti odabira u korist prvostupnika je mogućnost razmotriti izbor specijalizacije. Na primjer, nakon završetka sveučilišta možete početi raditi i, ovisno o području djelovanja, možete napraviti izbor u magistri. Specijalistički rizici, nakon što su primili specijalitet, a njenu aplikaciju ne nalaze u praksi.
Očigledna prednost prvostupnika bit će za studenta koji ide u inozemstvo, jer je stupanj prvostupnika jedinstvena norma. Istodobno, prilikom prijave za posao u Rusiji ili Ukrajini, stupanj prvostupnika ocjenjuje se dvosmisleno - ovo je minus. Mnogi poslodavci percipiraju takvo obrazovanje kao nepotpuno, kao u svemu i oko ništa u isto vrijeme. S druge strane, europski i američki poslodavci s oduševljenjem prihvaćaju neženja kao zaposlenici s mogućnošću učenja "za sebe".
Iz gore navedenog možemo zaključiti da prilikom odabira visokog obrazovanja - stručnjaka ili prvostupnika, prvo se morate usredotočiti na svoje osobne planove. Sanja o raditi u inozemstvu ili o ranoj ekonomskoj neovisnosti, tada je stupanj prvostupnika, u srednjoj školi, odlučio o specijalnosti - očito, specijalnosti.