Psihologija i odnosi Znajte sami

Metoda "Intelektualna sposobnost"

Metoda "Intelektualne sposobnosti" stvorena je kako bi mogla predvidjeti uspjeh prof. učenje ili svladavanje svake nove aktivnosti. Osim toga, moguće je i ocjenjivanje radnih praksi. U ovom slučaju, test lability zahtijeva samo olovku i poseban oblik.

Intelektualna labilnost: test

Odgovoriti na 40 pitanja s obzirom na ograničeno vrijeme. Uputstvo je kratko i jednostavno: pitajte se da budete oprezni, da ne biste bili omesti, a ne da ponovno postavljate pitanja. Svaki odgovor daje samo 3-4 sekunde.

  1. Zapišite 1. slovo imena "Sergey" i posljednje slovo imena prvog mjeseca u godini.
  2. (ćelija 4) Napišite "parove" tako da je jedno slovo u trokutu.
  3. (ćelija 5) Podijelite četverokutnik s dvije horizontalne i dvije okomite crte.
  4. (ćelija 6) Nacrtajte iz 1. kruga na četvrtu crtu tako da prolazi ispod kruga 2 i iznad kruga 3.
  5. (ćelija 7) Stavite plus u trokut, a broj 1 - gdje trokut i pravokutnik imaju zajedničko područje.
  6. (ćelija 8) Dijelite 2. krug na tri, a 4. u dva dijela.
  7. (ćeliju 10) Ako danas nije u srijedu, napiši posljednje slovo vašeg imena.
  8. (ćeliju 12) Stavite "+" u 1. pravokutnik, prijeđite treći, na 6. mjestu nula.
  9. (ćelija 13) Spojite točke pravocrtno i stavite plus u manji trokut.
  10. (okvir 15) Kružite jedno suglasno slovo i prekrižite samoglasnike.
  11. (ćelija 17) Proširite strane trapezoida tako da se presijecaju, označite sjecišta s posljednjim slovom imena vašeg grada.
  12. (ćelija 18) Ako je riječ "sinonim" 6. slovo vokalno, stavite "jedan" u pravokutnik.
  13. (ćelija 19) Kružite veliki krug i smjestite ga u manji "+".
  14. (ćelija 20) Spojite točke 2,4,5 jedna prema drugoj, bez utjecaja na 1 i 3.
  15. (ćelija 21) Ako par višenamjenskih brojeva nije isti, označite redak između njih.
  16. (ćelija 22) Dijelite prvu liniju na tri dijela, spojite drugu liniju u dva dijela i spojite krajeve trećeg retka s točkom A.
  17. (ćelija 23) Spojite donji kraj prvog reda s gornjim krajem drugog reda, a gornji kraj drugog reda - s donjim krajem 4. retka.
  18. (polje 24) Prekoračite neparne brojeve i naglašavajte jednake brojeve.
  19. (ćelija 25) Uključite dvije figure u krug, odvojite ih jedna od druge okomitom linijom.
  20. (ćelija 26) Stavite strelicu prema dolje ispod slova A, ispod B strelicu prema gore, ispod slova C, označite.
  21. (polje 27) Ako riječi kuće i hrasta počinju s istim slovom, mjesto "-" između dijamanata.
  22. (ćelija 28) Stavite nulu u lijevu ćeliju, "+" na desnoj strani, nacrtajte dijagonalu u sredini.
  23. (ćelija 29) Podignite potvrdne okvire ispod, u prvom okviru za unos teksta upišite slovo A.
  24. (okvir 30) Ako u riječi "dar" treće slovo nije "i", unesite zbroj 3 + 5.
  25. (ćelija 31) U riječi "pozdrav" kruži suglasnici, a na "kiši" križaju se samoglasnici.
  26. (ćelija 32) Ako je broj djeljiv s 9, opišite krug oko četverokuta.
  27. (ćelija 33) Od broja 1 do 7 nacrtajte liniju tako da je pod jednakim brojevima i preko neparnih.
  28. (ćelija 34) Prekrižite krugove bez brojeva, s brojevima - podcrtano.
  29. (ćelija 35) Pod suglasnim slovima stavite strelicu prema dolje, ispod samoglasnika - pokazujući lijevo.
  30. (ćelija 36) Napišite riječ "svijet" tako da je prvo slovo u krugu, a drugo slovo u pravokutniku.
  31. (ćelija 37) Usmjerite strelice desno, smjer vodoravnih vodova i uspravno.
  32. (ćelija 39) Dijelite 2. redak na pola, spojite krajeve prvog reda s sredinom drugog.
  33. (stanica 40) Odvojite neparne brojeve iz ravnih vertikalnih linija.
  34. (ćelija 41) Postavite strelicu prema gore, a strelica pokazuje lijevo lijevo ispod crte.
  35. (ćelija 42) Uključite slovo M u kvadrat, K u krugu, O u trokut.
  36. (ćelija 43) Napišite zbroj 5 + 2 u pravokutnik, a razlika tih brojeva - u rombusu.
  37. (polje 44) Prekrižite znamenke djeljivima za 3 i naglašavajte sve ostale.
  38. (ćelija 45) Označite samo krug, a broj 3 samo u pravokutniku.
  39. (kutija 46) Podvučite slova i kružite parne brojeve.
    40. intelektualna sposobnost
  40. (ćelija 47) Stavite neparne brojeve u kvadratne zagrade, pa čak i brojeve u okruglim zagradama.

Brojevi zadataka i ćeliju u obliku odgovora ne odgovaraju, morate ih jasno izgovoriti. Intelektualna sposobnost procjenjuje se jednostavno:

  • 0-4 pogreške - visoka sposobnost, dobra sposobnost učenja;
  • Pogreške 5-9 - srednja mogućnost;
  • 10-14 pogreške - niska mogućnost;
  • 15 ili više pogrešaka - mentalna aktivnost se ne preporučuje.

Ova tehnika je vrlo jednostavna i daje vrlo adekvatne i realne rezultate.