Obično u školi, roditelji i djeca komuniciraju samo s učiteljem i predstavnicima uprave (ravnatelj i njegovi zamjenici na području studija). No, kako bi proces osposobljavanja i obrazovanja bio uspješniji, škola i dalje ima psiholog, socijalni učitelj, inženjer za sigurnost i nastavnik na obrazovnom radu. Često roditelji čak ne znaju što su njihove dužnosti i koja ih pitanja mogu zatražiti od pomoći.

U ovom članku, pogledajmo što socijalni odgajatelj radi i koje dužnosti ima u školi.

Što je socijalni učitelj u školi?

Socijalni odgojitelj je osoba koja pruža interakciju između obitelji, obrazovne ustanove u kojoj svoje dijete proučava i drugih organizacija.

Školski socijalni učitelj proučava psihološke i dobne karakteristike svih učenika, organizira razne vrste društveno korisnih aktivnosti, pomaže u provođenju zakonske zaštite i socijalne podrške za dijete i obitelj, usmjerava djelovanje roditelja i nastavnika kako bi spriječio negativan utjecaj na razvoj osobnosti složene djece.

Rad socijalnog učitelja u školi je u interakciji s:

  • djeca u opasnosti;
  • roditelji;
  • agencije za provedbu zakona;
  • socijalno nezaštićene obitelji učenika;
  • pedagoški kolektiv.

Službene dužnosti socijalnog pedagoga u školi

Glavne funkcije na kojima ovisi socijalni odgojitelj su:

  • stvaranje zdrave klime u školskoj zajednici, osobito unutar nastave;
  • organiziranje izvanškolskog vremena za učenike, uključivši ih u društveno korisne aktivnosti, organiziranje društveno-pedagoških aktivnosti u društvu, različite oblike suradnje između odraslih i djece,
  • stalna komunikacija s obiteljima studenata, posebice iz "rizične skupine"
  • zaštita prava djeteta, uključujući i od roditeljske okrutnosti
  • stvaranje humanih odnosa između učitelja i djece;
  • pružanje stručne pomoći djeci i njihovim obiteljima za rješavanje sukoba i socijalno teških situacija;
  • zastupanje i zaštitu interesa djece i njihovih obitelji u raznim javnim službama i javnim organizacijama;
  • organizacija sprečavanja uporabe psihoaktivnih tvari.

Da bi obavio svoj posao, socijalni odgojitelj ima pravo:

  • biti zastupnik i zagovornik interesa djece u službi općinskih tijela i državnih tijela (na sudu, policiji);
  • prikupljanje podataka o obitelji, provođenje anketa i dijagnostika;
  • slanje službenih zahtjeva javnim organizacijama i vladinim agencijama vezanim za službene aktivnosti socijalnog učitelja;
  • provesti rad na proučavanju obiteljskog obrazovanja: posjetiti kod kuće kako bi se utvrdili stambeni uvjeti i njihovo sanitarno stanje, pratili posjete, intervjuirali susjede.

To je socijalni učitelj koji se može konzultirati za obitelji djece s teškoćama u razvoju, niskim prihodima, skrbnicima i skrbnicima siročadi.

Jedno od najvažnijih područja rada socijalnog odgojitelja je preventivni rad, koji se sastoji od:

    rad socijalnog učitelja u školi
  • socijalizacija adolescenata;
  • prevencija duhana , potrošnja alkohol i lijekovi;
  • promicanje zdravog načina života;
  • organizacije slobodnog vremena: krugovi, sport, volontiranje ili sudjelovanje u društvenim projektima.

Aktivnost socijalnog učitelja u školi vrlo je važna, jer u ovom teškom razdoblju zakonske nesigurnosti, rastu okrutnosti u obitelji i zločinu djece, djeca trebaju socijalnu i psihološku pomoć.