Domoljubno obrazovanje učenika
U obrazovnom sustavu vrlo važan smjer je domoljubno obrazovanje učenika. Ovo je postalo osobito važno posljednjih godina, kada su pod utjecajem filmova i medija djeca negativni stav prema svojoj zemlji. Mladi ljudi imaju tendenciju da imaju više materijalnog bogatstva i lijepo žive u inozemstvu.
Gotovo potpuno odsutni iz kulturnog života zemlje su djela koja hvale osjećaj patriotizam i ljubav prema zemlji. A adolescenti, usredotočujući se na svoje omiljene filmske likove i pjevače, puše, koriste alkohol i drogu, koriste jezivu jeziku i nepoštovanje starješina. Time se zadaća škole da posveti više pažnje na domoljubno obrazovanje mlađih učenika. To je ovo doba najbolje za utiskivanje nekih osobina karaktera i oblikovanje svjetonazora.
Što je patriotizam?- ljubav i poštovanje prema maloj domovini, želja da saznaju više o povijesti i tradiciji njihove regije;
- Poštovani stav prema materinjem jeziku;
- osjećaj ponosa u društvenim i kulturnim dostignućima svoje zemlje;
- poštivanje tradicije i običaja predaka, povijesnu prošlost države;
- odanost prema domovini, zabrinutost za svoje interese i poštivanje časti;
- odgovornost za očuvanje kulturnih i materijalnih vrijednosti zemlje;
- humanizam i milost prema ljudima.
To su osobine koje mnogi moderni ljudi nedostaju. Zato je dužnost nastavnika da obratite pažnju na domoljubno obrazovanje u osnovnoj školi. U obrazovnom sustavu ima dva smjera: građansko-patriotski i vojno-patriotski. Da ne bi izazvali odbojnost djeci ovim aktivnostima i aktivnostima, potrebno je revidirati načine rada. Uostalom, moderni život čini nove zahtjeve za komunikacijom s djecom. U školi postoji program patriotskog obrazovanja u kojem nastavnici mogu napraviti neke promjene i dopune.
Civilno patriotsko obrazovanje u školi
Njezin je cilj usaditi djecu u ljubav prema domovini, formirati društveno značajne građanske vrijednosti i kultivirati poštivanje zakona. Potrebno je osigurati da se dijete osjeća kao građanin svoje zemlje, osjećala svoju originalnost i spremnost da je služi. To se može učiniti proučavajući državne simbole, zakone i Ustav, razvoj školske vlade, lokalni povijesni rad. Podizanje patriotskih osjećaja zahtijeva aktivan pristup i korištenje različitih metoda:
- objašnjenja, razgovora, predavanja, rasprava i rasprava;
- kreativno pretraživanje - natjecanja, stvaranje muzeja i folklornih skupina;
- igre, izleti, nacionalni praznici, razni projekti i studije.
To također uključuje volonterske i timurov aktivnosti, sastanke s poznatim ljudima, hrabrost pouke i lokalne povijesti rada.
Vojno-domoljko obrazovanje u školi
Ova aktivnost obrazovne ustanove treba započeti u osnovnoj školi. 
Suprotno mišljenju da je nužno samo za adolescente koji idu služiti u vojsci, podizanje osjećaja dužnosti i želja za zaštitom domovine važna je za svu djecu. Oni bi trebali biti ponosni u djelima i iskorištavanju svojih predaka, poštivanju povijesne borbene prošlosti. Osim toga, dječaci trebaju pomoć pri pripremanju za službu u oružanim snagama.
Dužnost nastavnika je prenijeti mlađim generacijama ljubav i poštovanje prema domovini, zbog svoje povijesne prošlosti. Potrebno je pomoći djeci postati dostojni građani svoje zemlje i nastojati očuvati i povećati svoje tradicije i kulturne vrijednosti.