Mnogi roditelji sanjaju da će njihovo dijete odrasti posebno, postati ponosno. Ako netko ima sposobnosti djece samo, onda drugi žure upisati svoju djecu u posebne škole, gdje će im pomoći da razviju svoje dobitke. U jednoj od tih specijaliziranih ustanova, djeca uče što je mentalna aritmetička. Koji su pro i kontra ove tehnike?
Prema mentalnoj aritmetičkoj, uobičajeno je razumjeti program razvoja mentalnih sposobnosti i kreativnih sklonosti zbog aritmetičkih proračuna na računima. Tehnika mentalne aritmetike predviđena je za učenike od četiri do šesnaest godina. Osnovana je prije dvije tisuće godina i sada radi u pedeset dvije zemlje svijeta. Mentalna aritmetika pomaže djeci da razviju obje hemisfere mozga.
Da bi donijeli važnu odluku, roditelji moraju razumjeti bit mentalne aritmetičke. Uz pomoć, dijete će moći:
Kroz takve aktivnosti učenik će moći razviti logiku i naučiti mentalni rezultat. Osim toga, dijete će zainteresirati za nova znanja i vještine. Na takvim lekcijama uvijek je zanimljivo i zabavno: matematički primjeri mogu biti zamijenjeni plesovima, pjesmama i pjesmama. Ovdje se radi na ustrajnosti, pažnji, komunikaciji, mašte i intuicija.
Mentalna matematika studira se u posebnim školama. Za cijelo razdoblje studija, djeca moraju ići od deset do dvanaest razina. Svaka takva razina traje najviše četiri mjeseca. Nastava mora biti pohađena jednom ili dva puta tjedno. U godinu i pol dana dijete može napraviti različite izračune s 4 ili 5 znamenki brojeva u umu. Obuka se provodi pomoću posebnog alata koji sliči abakus abacusu. U početku, djeca moraju naučiti kako raditi s njim, prstima prstima kostiju.
Ova tehnika ima svoje prednosti i nedostatke. No, svi roditelji ne znaju što podučava mentalno aritmetično. Među prednostima tehnike:
Nisu svi roditelji zabilježili pozitivan utjecaj aritmetike na učenika. Među negativnim opažanjima:
Mnogi nastavnici i roditelji primjećuju prednosti takvih aktivnosti. Zahvaljujući lekcijama mentalne matematike:
Prije nego što odluče poučavati dijete o ovoj tehnici, roditelji pokušavaju otkriti što mentalni aritmetički daje i postoje li rizici za učenika. Nedostatak mentalne matematike u troškovima zapošljavanja. Nisu svi roditelji koji vole platiti za obrazovanje djeteta u posebnoj školi. Osim toga, majke i očevi primijetiti da je nakon takvih lekcija dijete prestalo razmišljati logično i često u srednjoj školi u žurbi i čini pogreške. Stručnjaci kažu da je bolje za djecu s matematičkim vještinama u praksi tehnike.
Ako roditelji i dalje sumnjaju da li dijete treba takvo znanje, književnost će pomoći da napravite pravi izbor. Oni će vam reći što se mentalna aritmetička knjiga razvija: