Vrlo često, u gotovo 70% slučajeva, djeca nisu samo prvoklasna, već starija pišu s pogreškama. To mogu biti gramatičke netočnosti, problemi s interpunkcijom, nedostajuća slova ili općenito njihova zrcalna slika.
Ova situacija pruža velike probleme ne samo za učitelje i roditelje, već i na djecu, za koje učenje postaje naporan rad. Postoji nekoliko načina kako poučiti dijete da ispravno napiše, bez pogrešaka, ali za to je potrebno razumjeti - je li to jednostavna nepažnja ili disgrafija, zahtijevajući korektivnog logopeda i psihologa.
"Magični diktat" će biti vrlo korisno za djecu, kada se rečenica koja se sastoji od najviše četiri riječi prvi put pročitajte slogova. Tada se svaki slog na uhu zabilježi u obliku crtice. A posljednja faza bit će snimanje riječi ne slovima, već po bodovima, kad svaki od njih odgovara pismu, tj. Koliko slova u jednoj riječi, toliko mnogo bodova.
Mnogi moderni učitelji uspješno koriste metodu Tikhomirov koja je još davne 19. stoljeća primijetila da dijete bilo koje dobi treba podučavati čitanje pravopisa. Mnogi će misliti da nema veze s tim, i oni će biti u krivu. Uostalom, svi procesi u mozgu su međusobno povezani.
Da biste pomogli djetetu, trebali biste ga naučiti ponovno pročitati slogove, a svaku riječ treba naglasiti samoglasnika u vašem glasu, a suglasnici će zvučati prigušeno. Kratke riječi mogu se čitati polako, ali bez razbijanja u slogove.
Čim dijete uči izgovoriti tekstove, čarolija, a zatim, dok piše diktatu, podsvjesno će izgovoriti riječi slogovima i manje vremena s pogreškama.
Bez obzira na to koliko dobro dijete zna pravila, ali bez redovitog i trajnog treninga, neće biti u mogućnosti napisati savršeno, bez pogrešaka. Stoga bi pisanje kratkih tekstova trebalo biti dnevni ritual - u prvom svjetlu, a s vremenom složenijim.
Ako roditelji primijetiti da dijete neispravno napiše slovo, ili je to propustio, trebali biste mu naznačiti pogrešku, ali ne navodeći pogrešno napisano, ali samo potrebno pismo da ne odgađa paralelne informacije.
I ne popustajte vježbe, sportski plesati, hodati na svježem zraku. Uostalom, sve to utječe na aktivnost mozga, koja je odgovorna za pogreške u pisanju.