Jeste li ikada željeli izaći iz svijeta stereotipa, uzoraka? Pronađite nešto novo koje može nadahnuti, pogledati svakodnevne stvari iz drugačijeg kuta? Ako je tako, tada je divergentan mišljenje da vam pomognem. Razvijajući se, otvara se prilika za vrijeme rješavanja problema, zadatak da istovremeno vidimo nekoliko rješenja.

Drugim riječima, ovo razmišljanje je temelj kreativnosti, a razlićite sposobnosti se nazivaju ništa drugo nego očitovanje nestandardne misli. To je temelj svake kreativnosti. Razmotrimo što je priroda ove vrste mišljenja i kako ga razviti.

Priroda divergentnog razmišljanja

Kao što je ranije spomenuto, divergentna je svijest koja se istodobno razvija u nekoliko smjerova. Njegov glavni zadatak je stvaranje velikog broja rješenja za taj problem. Zahvaljujući njemu rađaju se kreativne ideje koje ponekad mogu započeti novo poglavlje u razvoju čovječanstva.

Istraživanje ovog razmišljanja uključilo je znanstvenike poput: D. Rogers, E.P. Torrance, D. Guilford itd. Potonji, koji je utemeljitelj divergentnog koncepta, u svojoj knjizi "Priroda čovjeka" inteligencija "Zovu se divergentna" razlicita "razmišljanja. Pedesetih godina prošlog stoljeća, njegov je znanstveni rad bio posvećen proučavanju kreativnog potencijala pojedinca. U tom je razdoblju predložio svoj koncept American Psychological Association. Godine 1976. osigurao je poboljšani model, koji naziva razorno mišljenje kao sastavni dio kreativnosti i opisuje njegove glavne karakteristike:

  1. Sposobnost razvoja, detaljne ideje, ne zaboravljajući ih u praksu.
  2. Fluentnost u stvaranju velikog broja ideja ili tijekom rješavanja problema.
  3. Sposobnost stvaranja izvornih ideja, a ne osvaja stereotipno razmišljanje.
  4. Prikaz fleksibilnosti u simultanom traženju pristupa svakom pojedinom problemu.

Divergentno i konvergentno razmišljanje

Suprotno razmatranom mišljenju je konvergentno, a cilj je pronaći jedinu pravu odluku. Dakle, postoji vrsta ljudi koji su uvijek uvjereni da postoji jedan ispravan put. Zadaci su riješeni već akumuliranim znanjem i uz pomoć lanca logičkog razmišljanja. Većina modernog obrazovanja na sveučilištima temelji se na konvergentnom mišljenju. Za kreativne pojedince takav obrazovni sustav ne dopušta otkriti svoj kreativni potencijal. Na primjer, nema potrebe ići dalje: A. Einstein nije bio slatko otići u školu, ali ne zbog bilo kakve nedisciplikacije. Teško je da učitelji podnose način odgovora na pitanja. Dakle, bilo je uobičajeno da ga traži nešto slično: "A ako uzmemo u obzir opciju da nije voda, ali ...?" Ili "Razmislite o ovom pitanju s drugačije točke gledišta ...". U ovom je slučaju divergentno razmišljanje malog genija očitovalo.

Razvoj divergentnog razmišljanja

razvoj divergentnog razmišljanja

Jedna od tehnologija koje doprinosi razvoju takvog razmišljanja je rješenje inventivnih problema:

  1. Potrebno je doći do riječi koje bi završile "t". Sjetite se koje riječi počinju sa "s", i u kojem je treće pismo od početka - "a".
  2. Od početnih pisama stvoriti punopravnu rečenicu: B-C-E-P. Ova vježba razvija i divergentno i brzo razmišljanje.
  3. Ispitajte svoju sposobnost da pronađete uzrok i učinak veze nastavljajući izraz: "Sinoć je zamrznula ...".
  4. Nastavite numerički raspon: 1, 3, 5, 7.
  5. Da biste isključili suvišne: borovnicu, mango, šljivu i jabuku. Ova vježba je usmjerena na sposobnost da istakne bitne značajke.