Vrste aktivnosti u psihologiji
Ljudska evolucija svijest u velikoj je mjeri određena kategorija aktivnosti u psihologiji osobnog razvoja, bez kojega je nemoguće uzeti u obzir sve ostale strukturne oblike samoodređenja pojedinca i njegov odnos prema okolišu, osobito komunikaciji s društvom i psihološkog odražaja sebe u različitim sferama života.
Igrajte, naučite i radite!Glavne vrste aktivnosti u ljudskoj psihologiji su igra, studija i rad, od kojih je svaki pojedinačno dominantan u određenoj fazi razvoja osobnosti. U djetinjstvu, naravno, dlan se daje igri, kroz koji dijete percipira svijet oko sebe, pokušavajući imitirati ponašanje odraslih i time stjecanje određenog životnog iskustva. U starijoj dobi, proces učenja neophodan za daljnju radnu aktivnost pojedinca preuzima štafet. I konačno, došlo je vrijeme da se radna komponenta prevlada u ljudskom životu. Sve gore navedene komponente djelovanja ne mogu postojati zasebno jedna od druge i međusobno se međusobno razmjenjuju, a često i komplementarni oblici aktivnosti. Stoga, igra posebno zauzima važno mjesto u procesu podučavanja djece i na različitim treninzima usmjerenim na poboljšanje profesionalnih kvalifikacija odraslih.
Što je to?Bez sumnje, psihologija ljudske aktivnosti određena je svim čimbenicima koji utječu na razvoj osobe, počevši od društvenog okruženja u kojem se osobni razvoj odvija i završava subjektivnim samopoštovanjem i željom da nauče svoje snage i slabosti. Odabir područja djelovanja ovisi o njima, kao i motivacija u svim aktivnostima, čija psihologija često ima višeslojnu strukturu sposobnu uključiti sve tri komponente u istu fazu razvoja. Na primjer, dijete je motivirano igrati jer je zanimljivo, to je potpuno zahvaćeno procesom i on se osjeća kao kreator svoga malog svijeta, koji svakako izgleda kao vanjski svijet, ali istodobno dijete može postaviti svoja pravila u njoj, što doprinosi razvoju svoje osobnosti.
Učenici i učenici motivirani su da nauče, jer shvaćaju da sve njihova budućnost ovisi o tome i koje će mjesto zauzeti pod suncem.
Odrasla osoba u aktivnoj dobi motivirana je za rad, jer donosi prihode i osigurava njegovo postojanje, ali u svim tim aktivnostima, motivacijska komponenta koja je zajednička svima je natjecanje. Činjenica je da psihologija osobnosti i ljudske djelatnosti seže u pretpovijesno doba, gdje je genetski memorije čovjek 
fraza "Preživljava najjače" napisana je krvlju, zbog čega, apsolutno u bilo kojoj dobi, nastojimo nadmašiti druge u svim sferama, bilo da se igra, studira ili radi. Najbolji se uvijek potiče, dobivaju najukusnije zalogaje svih životnih bonusa. A ako iz nekog razloga nismo u stanju postati vođe, onda će se to nesumnjivo odraziti u našem trenutnom psihološkom stanju.
Ipak, bilo kakva ljudska aktivnost ima još jedan cilj, uz samopouzdanje svog ego: pridružiti se aktivnosti ogromnog društvenog organizma i donijeti mu korist, postajući to punim i integralnim dijelom.