TRIZ (teorija inventivnog rješavanja problema) tehnologije za predškolsku djecu razvila je pisac znanstvene fantastike Heinrich Altshuller. Nedavno je metoda TRIZ-a u vrtiću postaje vrlo popularna i dobiva zamah. Njezin je smisao razvoj kreativnih sposobnosti djeteta , Bez uznemiravanja igranja i bez gubljenja interesa aktivnosti za predškolske dobi , dijete se razvija intelektualno, uči nove stvari i prilagođava se mnogim situacijama s kojima se susreće u svom budućem životu za odrasle.
Biti uključen u vrtić pomoću tehnologije TRIZ, djeca se upoznaju sa svijetom i nauče samostalno razmišljati, rješavajući postavljene zadatke. Dati ćemo vam primjere TRIZ igara za predškolske dobi kako biste bolje razumjeli bit ove tehnike.
1. Igra "Teremok". Osim činjenice da razvija analitičke sposobnosti djeteta, s ovom igrom možete naučiti uspoređivati, isticanje zajedničkih i pronalaženja razlika. Možete koristiti igračke, slike ili bilo koji drugi objekt oko vas.
Pravila igre. Objekti ili slikovne kartice distribuiraju se svim igračima. Jedan od igrača je vlasnik teremke. Drugi se izmjenjuju kako dolaze u kuću i traže od njega. Dijalog se temelji na primjeru bajke:
- Tko živi u kućici?
- Ja, piramida. Tko ste vi?
- I ja - Rubikova kocka. Dopustite da živim s tobom?
- Reci mi kako mi izgleda - dolazim.
Posjetitelj uspoređuje oba predmeta. Ako uspije u tome, tada postaje vlasnik komore. A onda se igra nastavlja na isti način.
2. Igra "Masha-loosing". Obučava djetinjinu pažnju i uči kako riješiti male probleme.
Pravila igre. Jedna od djece preuzima ulogu Mase, izgubi je, druga djeca dijalog s njom:
- Oh!
- Što nije u redu s tobom?
- Izgubio sam žlicu (ili nešto drugo). Što ću sad jesti?
Preostali sudionici dijaloga trebali bi ponuditi opcije u zamjenu za izgubljenu žlicu. Najbolji odgovor može biti nagrađen bombonom ili medaljom. Na kraju igre zbrojimo se, pobjednik je onaj koji će imati više nagrada.
3. Igra "Crvenkapica" . Razvija dječju maštu. Za ovu igru morate pripremiti papir i markere.
Pravila igre. Sjećamo se tog trenutka u bajci, kada je vuk došao u baka. I dođemo s djetetom, kao da bi baka mogla biti spašena. Na primjer, pretvorio se u vazu s cvijećem. Sad privlači ovu vrlo vazu, s glavom i rukama bake. Jednu od djece odabiremo kao "baku", a drugi razgovaraju s njim:
Baka, zašto si tako transparentan?
- Da vidim koliko sam jeli.
I sve u istom smjeru, objašnjavajući u igri sve "čudne" bake. Zatim razmatramo varijantu bake spašavanja od vuka, na primjer, cvjetovi iz vaze prskaju vuka, vodu koja je natočena, vaza je slomljena i pricked sivi fragmenti, a zatim zaglavila, itd.
Osim igara, tu su i obična pitanja različitih razina složenosti. Dijete je postavljeno kao cilj koji mora ispuniti. Kako nositi vodu u sito? Mnogi roditelji ne znaju odgovor na ovo pitanje, ali djeca koja se treniraju prema TRIZ metodi reći će da najprije trebate zamrznuti vodu.
Program treninga u vrtićima koji ima igre s elementima TRIZ obično odlazi s praskom. Također mislimo da ste se svidjeli vježbama koje smo ovdje rekli. Slažem se, nije teško ali korisno i fascinantno.
Svrha TRIZ-pedagogije je stvaranje djeteta snažnog logičkog razmišljanja, razvoja punopravnih kreativnih pojedinaca i, naravno, pripreme predškolske dobi za rješavanje različitih složenih problema s kojima se susreće u budućnosti. Ovaj cijeli sustav obrazovanja temelji se na svjetskom iskustvu. Razvijen je veliki broj raznih inventivnih problema, na koje učitelj mora pažljivo i inteligentno gurati dijete.