Sigurnost naše djece izravno ovisi o nama - odraslima koji okružuju dijete, koji su od ranog doba dužni redovito raspravljati i u obliku igre prenijeti djetetu potrebne informacije. Stariji dijete postaje, više takvih informacija može pamtiti i biti u mogućnosti koristiti ga u slučaju opasnosti.
U dječjim vrtićima s djecom provode se tematske predmete na vatrogasnoj zaštiti i odvijaju se elementarna pravila ceste. Kada dijete postane odrasla osoba, on počinje pohađati školu, gdje se prethodno stečeno znanje objedinjuje i stječu se nova znanja, ovisno o njegovoj dobi. Svaka škola ima kutak vatre i sigurnosti na cesti.
U nižim razredima, zadatak organiziranja tematskih uglova pada na roditelje, koji ih šalje učitelj klase. Posao je pripremiti štandove na kojima će se sigurnosni podaci kasnije objaviti. Da bi djeca trebala privući pozornost, sve mora biti svijetlo i šareno.
Takvi informativni štandovi su u svakoj klasi, ali u uredima kemije i fizike, taj je kut posebno važan. Doista, u tim sobama, djeca mogu nesvjesno uzrokovati sebe i druge traume, pa stoga, prije svake lekcije, učitelj daje usmeni briefing o pravilima ponašanja. Redovno održavane nastave na temu znanja djece propisa o zaštiti od požara, predstavljene na štandovima.
Pored učionica, u kojima se češće prikazuju informacije koje se odnose na svakodnevne situacije, takve informativne ploče trebaju biti u koridoru škole, kao i na stubama u blizini izlaza za nuždu. Cijele lekcije posvećene su poučavanju djece pravom ponašanju tijekom požara. Rečeno im je kako ne paničariti, u hitnim slučajevima i ispravno, a da ne napuštaju sobu. Učenici srednjih škola osposobljeni su za rukovanje sredstvima za gašenje požara.
Zajedno s sigurnost od požara obratite pozornost i pravila ceste , Uostalom, svi se svakodnevno suočavamo s različitim situacijama koje se mogu izbjeći ili spriječiti. Učenici nisu uvijek pažljivi na svom putu prema školi i domu, često su ometeni, prolazeći preko kolnika.
Kako bi se spriječila nesreća, mjesečne akcije se održavaju jednom godišnje, kada policijski inspektori dolaze u školu i razgovaraju o različitim situacijama na cesti i potrebu da se pridržavaju pravila svih korisnika ceste, bez obzira na dob. Kako bi se konsolidirale dobivene informacije, djeca ponovno i ponovo raspravljaju o problemima sigurnog kretanja na tjednoj osnovi, satu nastave ili školskim satima. Stalci s prometnim pravilima se stalno ažuriraju i svaki student mora znati što se nalazi na njima.
Sigurno ponašanje djece u školi je ono što nastavnici trebaju podučavati. Uostalom, djeca uvijek ostaju djeca, i ponekad se ponašaju bez razmišljanja. Stoga je odgovornost učitelja razreda da provede tjedne sastanke u učionicama kako bi naučio djecu o sigurnom ponašanju, bilo da je riječ o školskim ili svakodnevnim situacijama.
Sigurnosni kutak može se vidjeti u uredima za rad i u teretani, jer su te klase mjesta s mogućim ozljedama. Prije uporabe šivaćeg stroja ili slagalice u razredu, djeca se upućuju na pravila za sigurnu uporabu. Stanja su opisana korak po korak tijek rada, koji se studenti moraju pridržavati.
Također u ormarima s povećanom opasnošću postoje dostupne prve pomoći, o kojima treba obavijestiti djecu, te kako primijeniti te alate u praksi. Dobro je kada škola ima specijalizirane satove posvećene sigurnosti u različitim područjima ljudske djelatnosti. Ovdje djeca mogu prakticirati svoje vještine u praksi.