ispod socijalno obrazovanje smatrat će se da u pojedincu utječe niz znanja i vještina (moralno, društveno, duhovno, mentalno) koje će mu pomoći prilagoditi se društvu. Kombinirana upotreba svih načela socijalnog obrazovanja doprinosi skladnom formiranju osoba , Dalje, smatramo bit, osnovna načela i metode socijalnog obrazovanja čovjeka.
Karakteristični principi socijalnog obrazovanja
U različitim književnim izvorima ukazuju na različita načela socijalnog obrazovanja. Ovdje su najčešći:
- načelo centralnosti sastoji se u usmjeravanju obrazovnog rada o sposobnosti pravilnog ponašanja u timu;
- Načelo kolektivnog socijalnog obrazovanja je da tim obavlja obrazovnu funkciju, daje osobi veliko životno iskustvo i poučava ga da pravilno djeluje u različitim životnim situacijama;
- načelo prirodne prikladnosti omogućuje procjenu veze osobe s prirodom, ovisnost modela ponašanja o dobi i spolu određene osobe;
- načelo kulturne usklađenosti podrazumijeva usmjerenje pojedinca prema nacionalnim i etničkim vrijednostima;
- načelo komplementarnosti se obično shvaća kao složena upotreba svih navedenih načela.
Metode socijalnog obrazovanja Postoje mnoge metode koje su klasificirane prema njihovom smjeru (učinci na osjećaje, emocije, težnje). Prilikom razvrstavanja metoda društvenog obrazovanja uzima u obzir odnos između pedagoga i pedagoga, utjecaj okoliša na pojedinca.
Korištenje metoda socijalnog obrazovanja ima za cilj postizanje dva glavna cilja:
- Stvaranje djeteta od određenih moralnih stavova, ideja, ideja i pojmova o društvenim odnosima.
- Formiranje dječjih navika koje će u budućnosti odrediti njegovo ponašanje u društvu.