majčinstvo Dijete i briga za njega

Način Nikitin

Pedagozi Elena i Boris Nikitin razvili su nekoliko tehnika za rani razvoj djece. Među njima najčešći su posebni razvojni kocke. To su uobičajene veličine kocke, čije su lice obojene u različitim bojama. Također u setu postoje igraće karte, za koje su djeca pozvana prikupiti određenu sliku.

Sustavno izvedene nastave s Nikitinovim kockama doprinose razvoju pažnje, mašte i oblikovanja prostornih prikaza u djeteta. Tijekom igre dijete će naučiti organizirati, analizirati i kombinirati.

Kako napraviti kocke Nikitin?

Skup Nikitin razvojnih kockica prodaje se u dječjoj trgovini, ali može se napraviti s vlastitim rukama. Da biste to učinili, morate preuzeti Nikitinove kocke i zadatke. Zatim ih treba tiskati i zalijepiti na već presavijeni karton skeniranja kocki. Kako bi se boje ne mijenjaju, kocke na kraju moraju biti omotane ljepljivom trakom.

Vježbe s Nikitinovim kockama

Prije započinjanja vježbi s djecom, nastavnici Nikitin preporučuju da se pridržavaju brojnih pravila:

  1. Za odabir zadataka za dijete je neophodno, proći iz načela od jednostavnih do složenih, dajući na samom početku nastave najlakši zadatak.
  2. Izrada vježbi ne treba, dijete bi trebalo biti zainteresirano za sebe. Ako nema interesa, potrebno je pričekati da se manifestira ili da joj pridonese.
  3. Nije potrebno često vježbati s djetetom, njihov višak će dovesti do produženog gubitka interesa za takvu igru.
  4. Svi se zadaci mogu podijeliti u tri faze. U prvom, dijete prikuplja sliku koja se nudi na kartici ili u knjizi. do-do-sami Nikitin kocke Kada dijete uči lako nositi se s ovim zadatkom, zamoljen je da razmisli o kakvoj se kocki može oblikovati.

Posljednji i najteži zadatak za dijete je zahtjev za prikupljanje slika i uzoraka koji nisu u knjizi.

Roditelji mogu sudjelovati u svim zadaćama, pomažući dijete. Nemojte obavljati zadatak za njega, a roditelji ne bi trebali dati vlastitu procjenu djelovanja djece.

Utvrđivanje da je dijete preraslo u igru ​​je dovoljno jednostavno: dovršavanje zadataka zauzima manje i manje vremena za njega, on se suočava s njima bez prividne poteškoće. S istom lakoćom dijete koje je svladalo igru ​​prikuplja slike koje on sami izmiče.