Univerzalne vrijednosti
Svake godine društvo se kreće dalje i dalje od duhovnih vrijednosti, koje su izvorno smatrale univerzalnim, materijalnim koristima, najnovije tehnologije i zabava postaju sve važnija. U međuvremenu, bez formiranja univerzalnih moralnih vrijednosti mlađe generacije, društvo postaje fragmentirano i degenerira.
Koje su ljudske vrijednosti?
Vrijednosti koje se smatraju univerzalnim, ujedinjuju norme, morale i znamenitosti mnogih ljudi različitih naroda i dobi. Oni se mogu nazvati zakonima, načelima, kanonima itd. Ove vrijednosti nisu materijalne, iako su važne za cijelo čovječanstvo.
Ljudske su vrijednosti usmjerene na razvoj duhovnosti, slobode, jednakosti među svim članovima društva. Ako u procesu samosvijesti ljudi ne utječe utjecaj univerzalnih vrijednosti, činovi nasilja su opravdani u društvu, neprijateljstvo, štovanje "novog bika", ropstvo se cvjetaju.
Nositelji univerzalnih duhovnih vrijednosti su neki osoba , Najčešće su poznati mnogim ljudima čak i mnogo godina poslije smrti. Ruska je zemlja rasla mnogo takvih ličnosti, među kojima se može spomenuti Seraphim Sarov, Sergius Radonezh, Matrona iz Moskve, Leo Tolstoj, Mikhail Lomonosov i mnogi drugi. Svi ti ljudi nosili su dobro, ljubav, vjeru i prosvjetljenje.
Vrlo često, univerzalne vrijednosti su umjetnički objekti. Želja za ljepotom, želja da pokažu svoju jedinstvenost, upoznaju svijet i sami izazivaju u čovjeku žeđ za stvaranjem, izmišljanjem, dizajnom i stvaranjem posve novog. Čak iu primitivnom društvu, ljudi su slikali, stvorili skulpture, uređene kuće, skladali glazbu.
Osjećaj dužnosti, ljudsko dostojanstvo, jednakost, vjera, poštenje, dužnost, pravda, odgovornost, traganje za istinom i smisao života također pripadaju ljudskim vrijednostima. Pametni vladari uvijek su se brinuli o održavanju tih vrijednosti - razvili su znanost, izgradili hramove, vodili brigu o siročadi i starima.
Podizanje djece u ljudskim vrijednostima
Univerzalne vrijednosti nisu urođene - stječu se u procesu obrazovanja. Bez njih, osobito u uvjetima globalizacije modernog društva, lako je bilo tko izgubiti svoju individualnost, duhovnost i moral.
Obrazovanje djece uglavnom je usmjereno na obiteljske i obrazovne institucije. Uloga i za dijete je ogromna, isključivanje iz obrazovanja bilo koje veze dovodi do katastrofalnih posljedica. Obitelj je tradicionalno izvor takvih moralnih vrijednosti kao što su ljubav, prijateljstvo, odanost, poštenje, briga za starješine itd. Škola - razvija inteligenciju, daje znanje djeteta, pomaže u potrazi za istinom, uči kreativnost. Uloga obitelji i škole u obrazovanju moraju se međusobno nadopunjavati. Zajedno trebaju dati djetetu znanje o takvim univerzalnim vrijednostima kao što su odgovornost, pravda, osjećaj dužnosti Domoljublje.
Glavni problem s univerzalnim moralom 
vrijednosti u suvremenom društvu posljedica je činjenice da još uvijek traži alternativu obrazovanju, usvojenom u sovjetskim školama. Naravno, imao je svoje nedostatke (autoritarizam, pretjerana politizacija, želja pretencioznosti), ali je imala i značajne prednosti. U obitelji, mlađa generacija često je prepuštena samoj sebi zbog visokog zaposlenja roditelja.
Crkva pomaže očuvanju trajnih vrijednosti. Starozavjetne zapovijedi i propovijedi Isusa u potpunosti odgovaraju mnogim pitanjima kršćana koji utječu na moral. Duhovne vrijednosti podržavaju svaka službena religija, zbog čega su univerzalne.