Kako podučiti dijete da dobro broji?
Usmeni račun je jedna od najvažnijih vještina koje dijete treba podučavati u ranoj dobi. U budućnosti, sposobnost dobro računati pomoći će dijete da svlada školski program što je brže moguće i pridonijeti dobivanju izvrsnih ocjena za njih.
U ovom članku ćemo vam reći kako poučiti dijete da dobro broji kod kuće i ono što je potrebno za dijete da svlada tu vještinu u najkraćem mogućem roku.
Kako podučavati dijete da broji do 20?
razvijati logičko razmišljanje i, osobito, da podučava dijete usmeni račun je najviše razuman od 2-2,5 godina. U međuvremenu, sva se djeca razvijaju prema individualnoj shemi, tako da nisu svi mladi iz ove dobi spremni naučiti računati. Na ovaj ili onaj način, čak i prije nego što dijete navrši 3 godine, može mu se ponuditi smiješne igre koje mu pomažu pri stjecanju i konsolidiranju vještina usmenog računa.
U početku beba mora naučiti brojeve od 1 do 5. Pješačenje sa svojim djetetom na ulici, kao i obavljanje kućanskih poslova, broji sve objekte, glasno izgovara niz brojeva koji se nalaze u ovom digitalnom rasponu. Obratite pažnju na sve što se može računati - drveće, automobile, djecu na igralištu, knjige, igračke i tako dalje.
Obavezno uzmite svoga sina ili kćer u supermarket i angažirajte dijete da kupi. Međutim, moguće je organizirati "trgovinu" za konsolidaciju vještina usmenog računa kod kuće. Tijekom igre oponašajte plaćanje izvršenih kupnji, ali ne upotrebljavajte pravi novac. Za djecu u tako ranoj dobi, bombona, omotači, bomboni ili veliki gumbi bit će izvrsna alternativa novčanicama i kovanicama.
Kada dijete pamti brojeve od 1 do 5 bunara i može računati na mali broj različitih predmeta, glatko nastaviti s proučavanjem brojeva od 6 do 10. U pravilu, također nema poteškoća, jer djeca lako i brzo pamte čitav niz brojeva od prvih deset.
U međuvremenu, poučavanje djeteta da broji dvoznamenkaste brojeve, kao što su jedanaest, dvanaest, trinaest i tako dalje, može biti vrlo teško. Zbog toga je potrebno objasniti dječaku kako se formiraju brojevi iz druge desetine, i zašto su tako zvali, a ne na drugi način.
Da biste to učinili što je brže moguće, postavite deset brojčanika u nizu na stolu ispred bebe i objasnite da je u davna vremena takva figura nazvana "dtsat". Nakon toga stavite drugu šipku na vrh. Zajedno s djetetom, brojite stavke na stol i pokažite mrvicama kako se formira ime nastalog broja - "jedan do deset". Dodavanje jednog štapa istodobno objasnite djetetu mehanizam za stvaranje imena sljedećih brojeva, od dvanaest do devetnaest godina.
Kako podučavati dijete da broji do 100?
Nakon što dijete uče da broji do 20 godina, treba ga upoznati s mehanizmom formiranja desetak - "dvaput" i "trinaest". Da biste to učinili, možete koristiti iste blokove brojanja štapića koje je beba već upoznala. Broj "četrdeset" je izuzetak, a to treba objasniti djetetu na samom početku procesa učenja.
Imena "okruglih" brojeva od 50 do 80 također imaju isti mehanizam formiranja, a to je također vrlo lako pokazati primjerom blokova štapića za brojanje. Posljednji korak je objasniti djetetu gdje je došla riječ "devedeset".
U pravilu, nakon toga, kako bi naučilo dijete da broji desetke i jedinice, nije teškoća. Vidjevši pred očima vizualni materijal, beba će brzo shvatiti načelo na koje se načelo tako i ne inače, i naučiti kako ih koristiti u procesu igara i aktivnosti. Razni primjeri sa štapićima za brojanje pomažu podučiti dijete da broji i izravno i obrnuto, te će također doprinijeti razvoju jednostavnih matematičkih operacija.