Finger gimnastika za djecu
Znanstvenici su dokazali odnos između govora i motoričkih funkcija ruku. Da bi dijete naučilo govoriti dobro i lako naučiti pisanje u budućnosti, potrebno je primijeniti obrazovne igre za prste, uz govor i zvukove. Za pravilnu obuku razvili su vježbe prstima za djecu. Doprinosi boljem razvoju fine motoričke vještine i govora, a također je dodatak ugodnoj komunikaciji s roditeljima.
Dodirivanje gimnastike u stihu
U gimnastici prsta za djecu potrebno je primijeniti pjesme i glazbene zvukove. Pjesme možete pjevati na poznatim melodijama ili koristiti posebne glazbene zvučne zapise. Dječak dobro pamti ritam i pjesmu, a ima pozitivan učinak na živčani sustav, pružajući smirujući učinak. Osim toga, tijekom takvih vježbi, roditelji potiskuju, dodiruju, škakljaju i zagrli bebu, a to ima blagotvoran učinak na njegovo psiho-emocionalno stanje.
Moguće je i čak potrebno započeti vježbati prstima s djecom do godinu dana starosti. Stručnjaci vjeruju da najprikladnija dob - od 6 mjeseci života, možete započeti s malom masažom, jednostavnim stroking, prstima prstima za nekoliko minuta dnevno. Od 10 do 11 mjeseci moguće je provesti više aktivnih vježbi.
„Prsti”
Naša masaža sada će započeti,
Svaki prst trljati:
Ovo je sve lijepo.
Ovo je sve lijeno,
Ovaj prst je najduži,
Ovaj prst - sve pametnije,
Ovaj prst - sve jači
(utrljati sa svakim prstom, od baze do vrha, počevši od malog prsta)
Zajedno - ovo su pet prijatelja
(istodobno povucite dlan svim prstima)
Želim rastegnuti prste,
Ja ću okrenuti svaki prst,
Ovo je sve lijepo.
Ovo - sve lazier,
Ovaj prst je najduži,
Ovaj prst - sve pametnije,
Ovaj prst - sve jači
(lagano držite svaki vrh prsta po vrhu, podignite ga, lagano uvijanje naprijed-natrag)
Zajedno su pet prijatelja
(opet, udari dlan i sve prste)
Svaki prst kojeg uzmemo i
Stisnite, stisnite, stisnite
(Stlačiti)
Ovo je sve ljepše,
Ovo je sve lijeno, itd.
(počevši s palcem, stisnite dlan u šaku)
Zajedno su pet prijatelja
(pat kao u prethodnim vremenima)Svaki prst kojeg uzmemo,
Kliknite pad
Ovo je sve ljepše,
Ovo je sve lijeno, itd ...
(s indeksnim prstom, lagano pritisnite jastučiće dijete)
Zajedno su pet prijatelja
(pokucati sve prste)
Da beba ne bude umorna (jer je pjesmica prilično duga), na svakom stihu promijenite djetetovu ruku i recite mu melodijski zabavnu, a ne monotonu.
„Hvatač”
Tvoj dlan je ribnjak
Na njemu brodovi plutaju.
(polako premjestite svoje dijete s savijenim prstom, oponašajući valove)
Tvoj dlan, poput livade,
I snijeg pada s visine.
(dodirivanje prstiju s prstima)
Tvoj dlan, poput bilježnice,
U bilježnici možete izvući
(pomoću prsta nacrtajte kvadrat, krug ili trokut itd.)Tvoj dlan poput prozora
Vrijeme je da ga oprati dugo.
(stisnutom šakom, utrljajte djetetov dlan)
Tvoj dlan je poput staze
I mačke hodaju stazom.
(lagano pomaknite dlan s indeksom i sredim prstom)
Ova je pjesmica prilično kratka i morate ponoviti vježbe na drugoj ruci.
"Na livadi"
Jedan, dva, tri, četiri, pet -
Otišli smo u vrt za šetnju.
(s vašim prstom brojajte prste na dječjoj ručki, lagano pritiskajući jastučiće)
Hodamo, hodamo na livadi,
Tamo cvijeće raste u krugu.
(prstom kružnim udarcem dlana).
Petalije točno pet,
Možete uzeti i računati.
Jedan, dva, tri, četiri, pet.
(mi uzimamo u obzir prste djeteta, dok ih milimo)
Nakon izvršene vježbe, promijenite ručku bebe i ponovite pjesmicu s pokretima iznova.
Dječje zanimanje za igru očituje se i održava ovisno o njegovoj prezentaciji od strane roditelja. Dakle, gimnastika prsta za dojenčad treba držati u nježnom i mirnom ritmu, nježnim i pažljivim dodirima. 
A za djecu stariju od tri godine, morate dodati izražajne i dobre izraze lica. I, naravno, stih mora biti poznat po srcu, a ne čitati iz letka.
Popularna gimnastička gimnastika za djecu svih nas poznata, a to su: "četrdeset vijenac", "Ladushki", "Goat Horned" itd., Također mogu poslužiti kao zabavna raznolikost u tim aktivnostima.
Zapažamo se da djeca prate vježbe do glazbe. Postoje posebna izdanja u CD snimkama koja sadrže zanimljive pjevanje, igre na otvorenom i glazbene vježbe. Takve programe kreiraju autori u djecom za govorne terapije radi popravljanja. U tim vježbama su usko povezani pjevanje, glazba i pokret, takav tandem će omogućiti djetetu da razvije osjećaj ritma, motoričke vještine, prosodni govor, kao i mašta.