fine motoričke sposobnosti i govora djece "Sleight rukama i bez prijevare" - mumije znaju da krilati izraz ima znanstvenu podlogu. Konkretnije, odnos između finih motoričkih sposobnosti i razvoja mozga, a osobito govora, dokazana je i nepobitna činjenica. Naravno, ne govorimo o trikovima i prijevari, sve je puno jednostavnije i prozaičnije. Sposobnost izvođenja jasnih i preciznih kretnji, savjesno rukovanje prstima i rukama - to je jamstvo dobre akademske izvedbe, razvoj govornog aparata, kreativnost, pažnja, pamćenje, razmišljanje. Zato liječnici i odgojitelji preporučuju roditeljima da izvode osnovne vježbe fino motorički razvoj dijete, gotovo od rođenja.

Razvoj govora kroz fine motoričke sposobnosti

Veza između pokreta rukom i razvoja ljudskih mentalnih i kreativnih sposobnosti uspostavljena je u II stoljeću prije Krista, zahvaljujući brojnim studijama i promatranjima. Ovisnost razvoja govora i finih motoričkih sposobnosti malog djeteta može se posebno dobro pratiti. Po prirodi pokreti s prstima i sposobnostima bebe, može se izvući zaključke čim govori, koliko će razumljiv i čitljiv njegov govor biti. Postoje posebne tablice u kojima su osnovne norme i zahtjevi dani prema dobi djeteta. Oni pomažu utvrditi ima li beba potrebne vještine i obratite pažnju na vrijeme ako dođe do kašnjenja.

U pravilu, djeca čiji su roditelji obavili poseban vježbe za razvoj finih motoričkih vještina , rijetko se suočavaju s problemima nerazvijenosti govora. Od dobi od dva mjeseca možete lagano piti svoje prste, vježbe za razvoj finih motoričkih vještina napravite kružne pokrete, stavite dršku drukčiju na dodirne predmete. Djeca starija vjerojatno će voljeti različite posude s poklopcima, koje možete otvoriti i zatvoriti, postavljati rogovima u različite kutije, posebne igračke, kao što su piramide, kocke, čipke. Potrebno je nositi se s djetetom s primjenama, modeliranjem tijesta i gline, crtanjem s prstima - sve to ima blagotvoran učinak na fine motoričke sposobnosti olovaka. Velika pažnja posvećuje se razvoju govora kroz fine motoričke vještine u posebnim školama i vrtićima. Djeca od 1 do 5 godina vježbaju prste prije svake sesije i pauze.