FEMP u starijoj skupini
Nastavnici u vrtiću svakodnevno poučavaju djecu i igre s ciljem punog razvoja djece. Naravno, priprema materijala uzima u obzir dobne karakteristike djece. U starijoj skupini, nastava u FEMP (formiranje elementarnih matematičkih prikaza) imaju svoje osobine. S obzirom na tjelesnu aktivnost djece, potrebno je kombinirati trening s igre na otvorenom.
Provođenje nastave na FEMP u starijoj skupini
Postoje glavne točke koje treba uzeti u obzir pri pripremama za lekcije:
- tijekom treninga, morate koristiti različite opcije za grupiranje djece u rješavanje zadataka, na primjer, u parovima, trostrukima;
- Također morate obratiti pažnju na širenje vokabulara djece i naučiti ih da raspravljaju o njihovim mislima;
- U tom procesu možete primijeniti poslovice, izreke, zagonetke, jer to pridonosi razvoj govora djeca;
- treba obratiti pozornost na rad s roditeljima, privlačeći ih interakciji;
- Učitelj mora dobro promatrati njegov govor kako bi spriječio terminologiju koja je teško za predškolsku djecu.
Područja rada FEMP-a u starijoj skupini
S obzirom na dobne karakteristike djece ove dobi, koristite sljedeće teme:
- poznavanje brojeva unutar 10;
- mjerenje i usporedba objekata;
geometrijski oblici; - formiranje sposobnosti kretanja u prostoru;
- dubinsko poznavanje koncepta vremena.
Za pripremu lekcija možete koristiti knjigu takvih autora kao V.I. Pozina i I.A. Pomoraeva na FEMP u starijoj skupini. Priručnik uključuje približne planove za nastavu za godinu. Načini obuke koje nude autori imaju za cilj razviti vještine učenja, sposobnost zajedničkog rada i pokazati svoje sposobnosti. Sva stečena znanja moraju se konsolidirati u svakodnevnom životu.