majčinstvo Dijete i briga za njega

Bajka terapija za mlađe učenike

skazkoterapiya za mlađe školske dobi Priča je odavno važan obrazovni i razvojni alat u narodnoj pedagogiji. Ovaj književni žanr proširuje horizont djeteta, oblikuje maštu, prisiljava jedan da razmišlja, vrednuje, daje određene životne vještine. U ovom članku ćemo pogledati važnost bajkovite terapije za mlađe učenike.

Prednosti terapije bajkama za mlađe studente

danas bajkovita terapija - to je liječenje koje omogućuje djetetu da se prilagodi stvarnosti kroz:

  • traženje smisla života, ostvarenje vaših snova;
  • stvaranje veze između događaja opisanih u bajci i stvarnosti;
  • poboljšanje stavova prema vanjskom svijetu, vjera u dobro;
  • prilika da se osjećaju mir, sigurnost;
  • osjećaj emocionalnog užitka, zahvaljujući poznavanju prekrasnog svijeta i ukusa.

Terapija bajki za mlađe učenike je učinkovita, jer Svijet bajki dopušta da izgubi glavne životne situacije čak i u nerealnoj, ali zaštićenom ozračju, gdje uvijek dobro pobjeđuje zlo. Zbog toga ova vrsta terapije pomaže djetetu da se upozna, razumije njegove želje. Priča doprinosi razvoju dobre osobine dječaka, jer se povezuje s glavnim dobrim likovima, u svojim maštanjima pobija zlo.

Program na skazkoterapii za mlađe učenike

Program koji se temelji na skazkoterapii pomaže psihologima, nastavnicima i roditeljima da rješavaju emocionalno-osobne probleme djeteta - povećanu anksioznost, understated samopoštovanje , poteškoće u komunikaciji.

Lekcije temeljene na bajkovitoj terapiji za mlađe učenike mogu uključivati ​​sljedeći algoritam:

  1. Odabir bajke koja odgovara dobi, karakteru i spolu djeteta.
  2. Opis života heroja u bajkovitom svijetu na takav način da je učenik naučio sličnost sa svojim životom, osobnim iskustvima.
  3. Pretraživanje heroja bajke da izađe iz ove situacije; pokazivanje različitih ponašanja, pozitivno značenje u onome što se događa.
  4. Poticanje djeteta da izvuče prave zaključke kako bi shvatio razloge pogrešnog ponašanja bajkovitog heroja.

vježba skazkoterapiya za junior srednjoškolaca Uz pripovijedanje bajke, nastavu može pratiti i dodatne zadaće: crtanje junaka, sastavljanje kraja bajke, stvaranje lutki, pribora, kazališna produkcija. Učinkovite su skupine klase (6-8 osoba), jer oni daju priliku "živjeti" bajku u obliku igre ili igre koja pridonosi ne samo mentalnom, ali i fizičkom razvoju djeteta.

Bajka stvorena zajedno s roditeljima također ima blagotvoran učinak na razvoj mlađeg učenika. Mama ili tata, zahvaljujući ovoj igri, mogu razumjeti psihološko stanje duše svog djeteta, njegove želje, fantazije i iskustva.