Rani razvoj djece do jedne godine

Rano učenje i razvoj djeteta jedna je od najpopularnijih tema na bilo kojem forumu mladih majki. Naravno, svi roditelji žele vidjeti svoju djecu uspješnom, inteligentnom, čak i briljantnom. Sustavi ranog razvoja djeteta usmjereni su na prepoznavanje i razvoj maksimalnog broja sposobnosti i pružaju priliku da u potpunosti shvate intelektualni i kreativni potencijal djeteta.

Problemi ranijeg razvoja djece bili su od interesa za učitelje, liječnike i psihologe već dugo vremena, ali u posljednjim desetljećima, u svezi s sve ubrzavanjem življenja, aktivnim razvojem znanosti i tehnologije, ona postaje sve važnija. Postoje razne metode ranog razvoja djece: Waldorf škole , Zaitsevova kocka , tehnika Maria Montessori , Glenna Doman i tako dalje Svatko može odabrati najprikladniju metodu za svoje dijete, ovisno o vlastitim mogućnostima i sklonostima.

Brojni klubovi i dječje akademije također nude bogatstvo načina da razviju najbolje osobine djeteta. Takve institucije savršene su za one obitelji u kojima roditelji žele pomoći razvoju djeteta, ali istodobno nemaju dovoljno vremena za uključivanje u rani razvoj djece kod kuće.

Upute za rani razvoj

Općenito, program ranog razvoja djece može se podijeliti na nekoliko područja koja čine jednu cjelinu:

trening intelekta (razvoj finih motoričkih vještina, vježbe prstiju itd.);
proučavanje pisama i riječi (koristeći kartice, pjesme, pjesme itd.);
razvoj logike;
učenje stranih jezika;
razvoj komunikacijskih vještina;
razvoj kreativnosti, kreativnog razmišljanja.

Osobitost ranog razvoja djeteta treba pripisati prirodi igre klase. Bez obzira na sustav ili metodologiju obuke, lekcije su uvijek zabavne, stimuliraju kognitivne interese i ni u kojem slučaju ne bi trebale biti prisiljene.

Argumenti protiv ranog razvoja

Unatoč golemoj popularnosti programa razvoja ranih djetinjstva, postoje njegovi protivnici. Glavni argumenti onih koji smatraju da su rani razvoj djece ispod jedne godine suvišni su sljedeći:

djeca bi trebala biti djeca, a ne svi poznati roboti. Mnogi roditelji, u potrazi za rezultatom, zaboravljaju da je dijete neovisna osoba, sa svojim vlastitim željama i interesima, karakterom i slobodom izbora;
djeca-genija ne uvijek postaju briljantne odrasle osobe. Umjesto toga, naprotiv, samo nekoliko velikih likovnih ili znanstvenih figura razlikovalo se izvanrednim sposobnostima u djetinjstvu. I mnogi od onih koji su se, kao djeca, istakli među svojim vršnjacima svojim talentom, jako su prekinuli život;
geek osjećaju usamljeno, rijetko imaju prijatelje, što znači da im se život teško može nazvati sretnim.

Potencijalna štetnost ranog razvoja djece, kao što vidite, vrlo je značajna. No, negativne posljedice preranog i intenzivnog razvoja očituju se samo kada roditelji nadilaze granice, zaboravljajući na dijete i usredotočujući se samo na poboljšanje rezultata. Nema potrebe prisiliti dijete da pročita godinu dana, nego da napiše poeziju, glazbu ili slike u četiri. razvojni program ranog djetinjstva Dovoljno je samo zanimati dijete, pokazati mu fascinantnost procesa učenja, upoznati ga s vanjskim svijetom i pomoći mrvicama da ostvare svoje prirodne talente. Razredi s djetetom u razumnim granicama neće uzrokovati štetu.

I što je najvažnije, treba imati na umu da beba treba vašu ljubav i podršku, toplinu emocionalnu atmosferu u obitelji i osjećaj sigurnosti, a ne samo moderna odjeća, svijetle igračke (bez obzira koliko su zanimljive) i druge atribute luksuznog života. Često nastave kod kuće, s mamom i tatom, mnogo su učinkovitije od lekcija u najelitnijim razvojnim studijima.

Razmislite o tome i pokušajte pronaći što je moguće više vremena za komunikaciju s obitelji.