majčinstvo Dijete i briga za njega

Didaktičke igre u višoj skupini

Didaktičke igre u višoj skupini Razvoj bebe od 2-6 godina nastaje prema određenim zakonima, uzimajući u obzir njihove dobne sposobnosti. Ako je u 3 godine Djeca obično imaju osnovne pojmove, na primjer, o bojama, oblicima i geometrijskim likovima, a zatim do dobi od 5-6 godine već učite za jednostavne matematičke operacije. Didaktičke igre , koje provode nastavnici vrtića, također se razlikuju ovisno o sposobnostima i sposobnostima djece.

Didaktičke igre u vrtiću

Ove se klase poučavaju na razigran način, kada, prema unaprijed određenom scenariju, djeca moraju obavljati određene radnje. Zapravo, to je vrsta aktivnog učenja, što je dobro jer djeca to vide kao zabavnu igru. Temelji se na situaciji koju učitelj opisuje djeci, a zatim nudi igranje. Kao rezultat toga, učenici uče različite koncepte, proširuju svoje horizonte, razvijaju pozornost, nauče razmišljati i analizirati.

Za didaktičke igre u starijoj skupini često koriste vizualni materijal iz učiteljskih datoteka. To su kartice sa šarenim crtežima prikazanim na njih (na primjer, jabuka, kišobran, gitaru, vatrogasac, itd.). Pored ormara za arhiviranje, možete koristiti glazbene instrumente, sportsku opremu (kuglice, obruče, skočni konopac) i sve vrste improviziranih sredstava.

Primjeri didaktičkih igara u starijoj skupini

Najčešće se u starijoj i pripremnoj skupini održavaju igre na temu zanimanja, sezone, matematike, ali i glazbenih i didaktičkih igara. Evo nekoliko primjera takvih aktivnosti.

  1. Igra za razvoj slušne pozornosti. Potrebno vam je do 10 predmeta koji proizvode različite zvukove: zviždaljku, bubanj, knjigu, drvene žlice, staklene naočale s vodom itd. Učiteljica hoda iza zaslona i igra zvukove na trenutak: šuškanje stranica knjige, kuhanje žlicom, zalivši vodu. Na kraju, djeca bi se trebala kretati kako bi prepričala riječima što zvuči da čuju (po mogućnosti u redu). Osim slušanja, ova didaktička igra ima za cilj širenje vokabulara djece.
  2. Igra "Geometrija za djecu". Djecu se dobivaju obojene štapiće različitih duljina, a predlaže se da ih od njih skinu geometrijski oblici. Za učenike pripremne grupe možete komplicirati zadatak: na primjer, preklopite veliki ili mali kvadrat, plavi ili žuti dijamant, trokut unutar pravokutnika.
  3. Igra za razvoj vizualne memorije. Vizualna pomagala poslužit će čitavom okruženju. Djeca bi trebala biti nazvana onoliko objekata iste veličine (oblik, boja). Na primjer, Misha bi trebala vidjeti oko sebe najviše plavih stvari, Kohl - okrugli, itd. Ova didaktička igra prikladna je po tome što se može provesti iu grupi i tijekom šetnje.
  4. Igra "Vrste zanimanja." Djeca trebaju navesti zanimanja na skupu alata koji se koriste (tava, šprica, vatrena crijeva, pokazivači itd.) Koji su iscrtani na karticama.
  5. Didaktička igra "Shop". Ima mnogo varijacija: trgovina igračaka, jela, proizvoda, itd. Ova lekcija ima za cilj razvoj vokabulara, pažnje i genijalnosti. Didaktička igra struke starije skupine Sva djeca su podijeljena na parove, a svako dijete zauzvrat imenuje kupac. Nakon što je došao do "dućana", on pita da ga prodati određeni proizvod, bez imenovanja. Na primjer: crveno, rumeno, sočno, hrskavo (jabuka). Ovaj proizvod mora biti izvučen na karticu. Prodavač, pak, mora pogoditi i "prodati".

Može se provoditi iu starijoj grupi i druge didaktičke igre usmjerene na upoznavanje s određenim zanimanjima. Zbog toga se kartografska datoteka aktivno koristi: prema slici krajnjih proizvoda rada (haljina, kruh), djeca nagađaju o zanimanjima ljudi koji su to stvorili (krojač, pekar).