Didaktičke igre matematike
Čini se da u fascinantnom i uzbudljivom svijetu djetinjstva nema mjesta za točne znanosti. Ali bez obzira na to, djeca počinju svoje poznavanje elementarnih matematičkih pojmova u mlađoj skupini vrtića. U ovoj fazi, odgojitelji i roditelji imaju veliku odgovornost jer moraju podučavati znanje djece na takav način da mladi učenici ne samo dobro upoznaju materijal, nego i potiču na daljnje proučavanje predmeta.
Zato, u vrtićima i osnovnim školama, u nastavi matematike, proces učenja provodi se na razigran način. I za to, kartica dolazi u pomoć učitelja i odgojitelja didaktičke igre u matematici, u kojem postoje velike obrazovne i obrazovne mogućnosti.
Didaktičke igre u nastavi matematike
Kao i svaka druga didaktička aktivnost, igre matematičkog sadržaja sastoje se od nekoliko elemenata. Prije svega, ovo je zadatak i igra za izravnu akciju. Za predškolske dobi glavni su zadatak matematičkih didaktičkih igara usmjereni na: formiranje ideja o broju i broju, veličini i obliku, razvoju orijentacije u vremenu i prostoru. Drugim riječima, djeca se upoznaju s brojevima i brojevima prvih deset, proučavaju geometrijske oblike, pojačavaju pojmove "velikih" i "malih". Također dobiti prve informacije o danima u tjednu i mjesecima kalendara i vremena.
Na primjer, uvesti djecu u broj 10, didaktička igra na matematičkom razvoju pod nazivom "Ukrasite božićno drvce" . Sigurno, uoči Novogodišnja, djeca će voljeti ukrasiti božićno drvce: plakat je obješen na ploču, a djeci je zadatak da ukrasite drvo na takav način da će biti 10 igračaka na svakoj razini.
U osnovnim razredima nastave matematike manje se koriste didaktičke igre. Ipak, tehnolozi igara u ovoj dobi još uvijek su najučinkovitiji način dobivanja i konsolidacije znanja. Igre razvijaju promatranje, sposobnost prepoznavanja sličnosti i razlika, poboljšavaju razmišljanje, pažnju i maštu. Osim toga, organizacija igranja aktivnosti je vrlo učinkovit način razvijanja interesa za matematiku, kao relativno složen predmet.
Indeks kartica didaktičkih igara u matematici za učenike nije ništa manje raznolik, samo da zadaci postaju nešto složenija. Na primjer, da podučavate tehnike dodavanja i oduzimanja, pomažite igri pod nazivom "Ispuni vlak". Da bi vizualno objasnili djeci osnovne tehnike dodavanja i oduzimanja, učitelj poziva petero učenika na ploču, držeći se jedan drugoga, prikazujući vlak (od 5 automobila). Zatim se vlak krene prema klasi i zauzvrat prihvati još dva prikolica. Učitelj daje primjer: 5 + 1 + 1 = 7 i 5 + 2 = 7, djeca naglas kažu primjer. Slično tome, oni razrađuju metode oduzimanja, samo u ovom slučaju, "vlak" isporučuje prikolice na mjestima.