Razvoj kreativnih sposobnosti mlađih učenika
Vrlo je malo pažnje posvećeno razvoju kreativnih sposobnosti pojedinca u obrazovnim ustanovama. Opći obrazovni program omogućava razvoj kreativnih sposobnosti mlađih školskih učenika, ali već su u srednjoj školi predmet umjetnosti praktički odsutni. Ako želite, djeca se mogu baviti kreativnim aktivnostima, posjećivati različite skupine i odjeljke. No, kako se ispostavlja, želja za pohađanjem dodatnih razreda vrlo se rijetko događa ako roditelji ne aktivno sudjeluju u razvoju djeteta.
Objavljivanje kreativnih sposobnosti učenika
Ako od djetinjstva djetetov kreativni razvoj nije dobio dovoljno pažnje, bit će malo teže otkriti njegove sposobnosti u starijoj dobi. To je zbog činjenice da mala djeca nemaju negativno iskustvo samoizražavanja i ne boje se pokazati svoje sposobnosti. U mlađoj dobi, djeca tek počinju učiti svijet, a njihova djelovanja nisu ograničena obrazacima i stereotipima koji se pojavljuju uz stjecanje iskustva. Kako bi se izazvalo zanimanje za kreativnost i otkrilo sposobnosti učenika, potrebno mu je neko vrijeme pružiti potpunu slobodu djelovanja tijekom svog slobodnog vremena i promatrati koje aktivnosti posvećuje njegovo vrijeme. Problem s kojim se većina roditelja suočava je njihov nedostatak želje da u svoje slobodno vrijeme učine nešto. Većina djece preferira gledanje televizije ili igranje računalnih igara. Ali taj je problem nadvladan. Naravno, budući da govorimo o kreativnosti, pristup mora biti primjeren. Na primjer, neka vaše dijete dođe do crte računalne igre ili crtića. Istodobno smanjite vrijeme gledanja televizije. Motivirajući ograničenje, razmišljajte o razlogu zbog koje dijete ne bi izazvalo prosvjed protiv roditelja. Na primjer, objasnite da možete gledati televiziju ne više od dva sata kako ne biste oštetili vid. Budite svjesni da je uzbudljiva aktivnost za dijete, koja nadoknađuje ograničenje.
Prisilno sudjelovanje u kreativnom radu neće dati nikakve rezultate, osim neslaganja u vezi. Stoga bi roditelji trebali biti zainteresirani za dijete. U mlađoj dobi, djeca vole kopirati svoje roditelje, koje se mogu koristiti u prave svrhe. Situacija je složeniji u prijelaznom dobu, kada djeca imaju tendenciju da se društvo vršnjaka, odmaknuvši od svojih roditelja. Ali to se također može koristiti kao aduta - da biste pronašli takve krugove ili tečajeve kojima pohađaju istomišljenici.
Razvoj kreativnih sposobnosti u školi
Razvoj kreativnih sposobnosti mlađih učenika važan je za kasnije samorazumijevanje djece. U školama se osiguravaju predmeti čiji je cilj upoznati dijete s različitim vrstama kreativnosti. Roditelji trebaju promatrati koji je predmet od interesa za djecu. Razvoj umjetničkih kreativnih sposobnosti mlađih školskih učenika odvija se na lekciji crteža, glazbene sposobnosti djece manifestiraju se u lekcijama glazbe i pjevanja, a lekcije o radovima upoznaju djecu s vrstom dekorativne i primijenjene umjetnosti. No, školski program ne pruža dubinsko proučavanje umjetničkih predmeta, pa ako je dijete zainteresirano za neku vrstu aktivnosti, tada će biti potrebne dodatne nastave kod kuće, u krugu ili na tečajevima. Kreativne sposobnosti mlađih učenika brzo i jednostavno se razvijaju, ako roditelji i nastavnici održavaju zanimanje i kompetentno pomažu u razvoju.
Kako razviti kreativne sposobnosti mlađih učenika?
Razvoj kreativnih sposobnosti djece mora se početi baviti predškolskim dobom. U pravilu se to ne plaća pažnja u školi, a ako nisu bili prvotno angažirani s djetetom, teško je pronaći pristup i zanimati učenika. Za razvoj kreativnih sposobnosti djece već upisanih u školu važno je razumjeti potrebe koje su tipično za ovo doba. Na prvom mjestu - to je želja da se pohvaliti roditeljima ili omiljenom učitelju. Ta se želja može koristiti kao motivacija za kreativnu aktivnost. No izbor samog djelovanja ovisit će o interesima djeteta i njegovim osobnim karakteristikama.
Kazališna aktivnost razvija književne kreativne sposobnosti mlađih školskih učenika, pomaže da se osjećaju sigurnije u komunikaciji s vršnjacima. U školi likovnih umjetnosti možete razvijati umjetničke sposobnosti . Možete početi učiti izvući 
u bilo kojoj dobi, ali morate biti spremni za činjenicu da učenje ne sastoji se samo od crtanja imaginarnih slika, već i od svladavanja specifičnih vještina. Razvoj umjetničkih sposobnosti pomaže u pronalaženju individualnosti, što pozitivno utječe na komunikaciju u društvu i skladnu percepciju svijeta.
Različite dobne karakteristike sugeriraju drugačiji pristup razvoju kreativnih sposobnosti. Interes za kreativnost u maloj djeci uzrokovan je uz pomoć igara, među tinejdžerima uz pomoć ispravne motivacije. No, glavna stvar je da je moguće razviti kreativne sposobnosti u bilo kojoj dobi, i to će osobnost učiniti jačom i jačom, a unutarnji svijet bogatiji.