Eksperiment u kutu u vrtiću
Svaki dan, koliko ljudi postavlja ogroman broj pitanja. Oni su zainteresirani za apsolutno sve: zašto kiši, zašto puše vjetar, zašto sunce sja ... Nije lako objasniti malom djetetu bit prirodnih fenomena i obrazaca, razgovarati o uzrocima i posljedicama onoga što se događa. Naravno, možete pokušati ispričati ili prikazati i možete provesti eksperiment. To je upravo ono što djeca u dječjim vrtićima u takozvanom kutu eksperimentiranja rade.
Sadržaj i dizajn kuta eksperimentiranja u vrtiću i drugim predškolskim ustanovama
Popularna mudrost kaže: "Bolje je vidjeti jednom nego čuti stotinu puta." Zato je dječje eksperimentiranje ključno u tom procesu. predškolski razvoj , Eksperimentalne aktivnosti proširuju um, uče uspostaviti uzročno-posljedične odnose, budi znatiželju, uče promatrati, reflektirati i izvući zaključke, a također promatrati sigurnosni propisi ,
Za izradu kutova eksperimentiranja koriste se različiti materijali i uređaji:
- prirodni materijali, kao što su: pijesak, piljevina, kamenje, školjke, češeri, žira, suhi listovi;
- neke hrane, poput soli, šećera, brašna, žitarica i sjemena biljaka;
- tematski priručnici, obrazovne knjige;
- instrumenti za provođenje eksperimenata. Ovisno o starosnoj dobi, koriste se: ispitne cijevi, magneti, povećala, mikroskope, vage, štrcaljke bez igala, pipete, drvene štapiće, gumene kruške, vodilice i centimetarske vrpce;
- također u boji papira, kartona, škare, tkanine, obrada kože, krzno;
- gumene igračke, spremnike za skladištenje raznih rasutih i ne-rasutih materijala koji se koriste za izradu eksperimentalnog kuta i tako dalje;
- bojanje hrane, gouache;
- za djecu starije grupe u kutu stavljaju grafikone i tablice s algoritmima za provođenje eksperimenata.
Uz materijalnu bazu, vrlo je važno pravilno opremiti kut eksperimentiranja u predškolskim odgojnim ustanovama. To bi trebalo biti mjesto za uređaje, udžbenike, dnevnik opažanja, eksperimente, pohranu materijala.
Također u procesu registracije treba uzeti u obzir i druge zahtjeve. Primjerice, prilikom odabira opreme za kut eksperimentiranja u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama, potrebno je uzeti u obzir razinu razvoja i dob djece. Osim toga, moraju se poštivati sigurnosne mjere i sanitarni standardi, a svako dijete upoznato s pravilima ponašanja i redoslijedom eksperimenta.
