Često ne razmišljamo o psihološkoj komponenti našeg ponašanja i emocija. Neki od nas izgledaju apsolutno normalni. Dakle, sposobnost empatije s drugim ljudima u teškoj situaciji može se činiti prirodnima onima oko sebe, ali ta činjenica ima znanstveno objašnjenje i, znajući što je suosjećanje, možete dublje razumjeti osobu, njegovu emocija i osjećaja ,
Danas se ta riječ češće čuje, ali vrlo malo ljudi zna što je suosjećanje. Ovaj pojam ne znači specifičan čin u razumijevanju iskustava - to je složeni niz gesta, riječi, osjećaja, emocija, govora o ovoj akciji. Empatija je sposobnost osobe da bude svjesna onoga što se događa osobi i, ako je potrebno, suosjećati s njima. Štoviše, takvi se postupci odvijaju apsolutno svjesno.
Kada upotrebljavate termin u pitanju, postoje neke nijanse. Dakle, empatija u psihologiji prirodna je manifestacija emocija kada se empatira. Za svaku je osobu osobna razina takve percepcije - od potpunog raspada u problemu osobe do prosječne manifestacije emocija. Često se empatija u psihologiji očituje kao odraz osjećaja i osjećaja partnera i, u pravilu, proizlazi iz percepcije vanjskih znakova manifestacije emocija - pokreta, razgovora, akcija.
Valja napomenuti da empatija u pedagogiji nema nikakvu važnost. Nastavnici ili odgojitelji do neke mjere su psiholozi. Važno je između učitelja i učenika da uspostave ovu vrstu psihološke interakcije koja će odgovarati objema stranama. U ovom slučaju, empatija je sposobnost učitelja da shvati, au nekim slučajevima predviđa mentalno stanje i emocionalno raspoloženje djeteta.
Ovo je važno u situaciji u kojoj učitelj vidi talent i sposobnosti učenika i daje mu više izazovnih zadataka, pomaže mu da se više osjeća samopouzdano prilikom odgovaranja na odbor - postavlja sugestivna pitanja, u odgovarajućem trenutku može pohvaliti ili psovati učenicu. Naravno, nemoguće je premjestiti utvrđene granice između učitelja i učenika - roditelji bi se trebali baviti ozbiljnijim problemima odgoja, a pretjerana emocionalnost ili empatija mogu naštetiti procesu učenja.
Sličan osjećaj je karakterističan za gotovo sva živa bića, a čovjek nije iznimka. Posebnost je da svatko doživljava različitu razinu percipirane senzacije. Netko može oštro reagirati na bilo kakvu manifestaciju osjećaja druge osobe i suosjećati s njim - to će biti visoka razina empatije, a za nekoga će postojati dobra riječ ili djelo bez nasilnih emocija i krikova.
Prva opcija ponekad može negativno utjecati na mentalno stanje takvog emocionalnog sugovornika. Ponekad mu je teško odvojiti od iskustva druge osobe - to može pretvoriti u fobiju ili mentalni poremećaj, ali u nedostatku opsjednutosti osjećajem ljudi počinju bolje razumjeti ljude. Nedostatak empatije može utjecati na odnos pojedinca s društvom. Pozvat će ga hladno ili zlovoljan, a ponekad se rugaju zbog nemogućnosti doživljavanja s drugima.
Bez obzira na različite situacije i okolnosti, zlatna sredina je važna. U suvremenom svijetu, uz njegovu vrevu, čestu zamjenu moralnih vrijednosti i ljutiti ritam života, iznimno je važno ostati osoba. Sposobnost empatije i ne biti ravnodušna u nekim slučajevima bit će prikladna, a njegove ekstremne stupnjeve manifestacije mogu nepovoljno utjecati na osobu.
Koncepti empatije i simpatije, čini se, su isti, ali značenje koje se ugrađuju u njima još uvijek ima razlike. Za empatiju je karakteristično spajati se s emocijama druge osobe, trudeći se na njih, ali ne sudjelujući u njima i zbog suosjećanja - očitovanja pažnje pojedincu, njegovog problema ili emocija, možda neke uključenosti, a što je najvažnije - prijenos takvih osjećaja na njihovu kožu ,
Uvjeti empatije i refleksije razlikuju se od psihološke točke gledišta. Za drugi koncept, karakteristično je iskustvo i razmišljanje o vlastitim osjećajima i emocijama, proučavanje unutarnjeg psihologija osobnosti , U nekim će slučajevima ovo biti ponovna procjena vrijednosti, mišljenja, mehanizma odlučivanja. Za razliku od empatije - percepcije emocija drugih ljudi, ovaj koncept se odnosi na iskustva osobe same, a ne druge osobe.
Znajući kakvu empatiju, može se razumjeti neke od njegovih značajki. Dakle, postoji mišljenje o odabiru pojedinih sastavnica riječi u pitanju - suosjećanje i suosjećanje. U prvom slučaju to je svojevrsna manifestacija vlastite emocionalne reakcije kao odgovor na ljudska iskustva. Empatija je psihološka prilika za usvajanje iste emocije i osjećaja koje drugi pojedinac doživljava.
U pravilu se manifestacija empatije može podijeliti u tri skupine:
U razvoju tog osjećaja postoje tri glavne razine:
Postoje neke točke koje mogu razviti osjećaj empatije ili barem biti korisne za dublje razumijevanje ovog pitanja. Neki od savjeta ističu oni koji govore o proučavanju osobnosti - njegovom ponašanju, emocijama, reakcijama na razne čimbenike ili iritante. Što je empatija i kako ga razviti:
Postoje dvije jednostavne i učinkovite vježbe koje se ističu iz skupa, sposobne razvijati empatiju u kratkom vremenu:
Često je teško za osobu koja u sebi vidi neka svojstva empatije da se bavi njima. Prekomjerni osjećaji za autsajdere i jaka empatija ne donose uvijek koristi. U takvim slučajevima važno je dokazati sposobnost upravljanja ovom situacijom - pustiti situaciju, opustiti se i ometati se drugim stvarima. Više vremena provedeno s voljenima ili hobijima. Možda je vrijedno razmišljati o vašim iskustvima i problemima koji nisu povezani s drugim pojedincima. Ne zaboravite na njihovo zdravlje.
Često uzrok ljudske anksioznosti je hipertrofirana empatija. Ovaj problem može uzrokovati poteškoće u komunikaciji s ljudima. Da biste se riješili to je moguće kontroliranjem smatranog osjećaja i emocija, prebacivanjem na vlastite brige i hobije. Važno je uživati u komunikaciji s osobom, pronaći mu pozitivne trenutke. Empatija je sposobnost empatije s nekom osobom, osjećaj njega, pa je vrijedno razmišljati o činjenici da potpuni oslobođenje od takvog osjećaja može dovesti do odbacivanja društva i pridonijeti zatvaranju u sebi.