Učenici osnovnih škola nude se za održavanje vremenskog kalendara za učenje osnova prirodne povijesti i istraživanje vanjskog svijeta.
Prije svega, trebate odlučiti kako će vam biti prikladnije voditi vremenske kalendare za učenike: u bilježnici, koristeći simbole ili na računalu, pomoću posebnog programa. Za održavanje kalendara trebat će vam više stavki poput termometra, lopatica i kompasa. Ako i dalje odlučite napisati podatke u bilježnicu, zatim ih nacrtajte u 6 stupaca i potpišite ga:
I možete jednostavno ispisati na pisaču u boji kao list i upisati podatke tamo pomoću simbola.
Održavanje vremenskog kalendara zahtijeva dnevno sudjelovanje studenta, a poželjno je istodobno stvarati zapise (na primjer, u jedan sat u danu). Temperatura vanjskog zraka može se odrediti konvencionalnim termometrom, koji se visi iz prozora. Vrijedno je napomenuti da ako se u trenutku prikupljanja podataka termometar nalazi na sunčanoj strani, očitanja se mogu malo razlikovati od stvarnih. Izračunajte prosječnu temperaturu tijekom dana. Da biste to učinili, trebate uzeti mjerenja termometra ujutro, poslijepodne i večeri, spojiti ih i podijeliti na tri. Rezultat će biti prosječna dnevna temperatura.
Za mjerenje atmosferskog tlaka trebat će vam barometar.
Snaga i smjer vjetraPromatranje vremena, za učenike, uvijek je zanimljiva i fascinantna aktivnost. Uostalom, kako je zabavno za djecu da promatraju smjer dima koji izlazi iz cijevi kuća i koristi kompas, kako bi odredio smjer vjetra i njene sile prema Beaufortovoj ljestvici. Donošenjem takvih opažanja mogu se predstaviti kao pravi meteorolozi. Smjer vjetra i dalje se može odrediti pomoću lopatica, ako postoji. Označite i prirodu vjetra (glatke ili gusty).
Oblak oblakaPromatrajući zamućenost, valja se usredotočiti na prisutnost ili odsutnost lumena. Ako je nebo jasno, a niti jedan oblak nije vidljiv, stavite crticu u odgovarajući okvir. S malom količinom oblaka, označite "Oblačno" i sjeni krug na pola. I nebo prekriveno oblacima, označeno kao "To je Oblačno" i potpuno sjenilo krug.
Tlak i vlažnostU stupac "Sedimenti" unesite sve podatke o vrsti padalina i intenzitetu (jaka kiša, lagani snijeg). U nedostatku oborina stavite crticu. Također promatrajte sve pojave prirode koji su uzrokovali vaš interes (grmljavina, magla, duga) i označite u stupcu "Posebni fenomeni". Vlažnost se može mjeriti pomoću higrometra.
Ako nemate mjerni uređaj i ne možete odrediti jedan ili više parametara (na primjer, vlažnost zraka ili atmosferski tlak u okolišu), koristiti podatke o vremenskoj postaji, gledati vremensku prognozu na internetu ili na televizoru. No, poželjno je pokušati izbjeći ovu metodu, ako je moguće, bolje sebi nabaviti potrebni mjerni uređaj, pogotovo zato što nisu tako skupi. Uzmite u obzir da za učenike cilj nije redovito gledati vremensku prognozu, ali zadatak je promatrati vrijeme, prikupljati potrebne podatke i analizirati ih.
Kalendar na računaluZa vođenje dnevnika promatranja vremena za studenta na računalu, postoje razne usluge koje čine ovaj proces još uzbudljivijim i informativnijim. U tom slučaju student unosi potrebne informacije samo u poseban program koji ih obrađuje i pohranjuje. Takvi programi nadopunjuju se raznim informacijama o pronalaženju činjenica. Tako, na primjer, dijete se može upoznati s nekim znakovima, dužinom dana i fazama mjeseca. U budućnosti svi prikupljeni podaci generiraju se u mjesečnom izvješću koji uključuje statističke podatke o vremenskim promjenama u odnosu na prethodni mjesec.