Svaki roditelj želi vidjeti svoje dijete u budućnosti obrazovane i uspješne osobe. Nadamo se da ćemo biti ponosni dobrim ocjenama i uspjehu naše djece u školi. Svatko želi da dijete nadmaši svoje roditelje, ali zaboravljaju na njihove prošle školske probleme. Mnogi od nas su shvatili kasno da smo izgubili dragocjeno vrijeme školovanja za stjecanje znanja. Zato nemojte biti iznenađeni zašto djeca ne žele naučiti, ali vrijedi se prisjetiti sebe.
Ako dijete ne želi naučiti, prije svega trebate saznati razlog za to nevoljkost. Razlozi zbog kojih je dijete loše u školi mogu biti mnogi:
Kada dijete uči loše, roditelji pokušavaju pronaći odgovor na pitanje, što učiniti? Prije svega, pokušajte pronaći razlog za to u povjerljivom i mirnom razgovoru. Možete razgovarati o svojim školskim godinama, situacijama u učionici, o vašim omiljenim i nepoželjnim temama. Ili recite djetetu o navikama svojih učitelja i vašim odnosima sa svojim kolegama. Prepoznavanje tipičnih situacija djetinjstva u školi, dajete djetetu priliku da se prebacite na problematične trenutke svog školskog života. Dijete će postati otvorenije i to će vam pomoći da razumijete zašto dijete slabo uči.
Često dijete ne želi studirati i pohađati školu ako ne razvije odnos s učiteljem ili teško povezati sa svojim kolegama. Roditelji bi trebali pokušati biti svjesni cijelog školskog života kako ne bi propustili trenutak i pomogli djetetu na vrijeme da riješe sukob.
Najčešći i najčešći razlog zašto djeca ne žele naučiti je lijenost - majka. I to dolazi kada je dijete dosadno i nezanimljivo. Glavni zadatak mame i tate je da zainteresira i osvaja dijete kako bi proces učenja postao zanimljiv za njega.
Može se objasniti djeci da se stjecanje znanja odvija na principu računalne igre. Morate ispravno svladati i proći jednu fazu igre da biste se prebacili na složeniju razinu, poboljšavajući svoje vještine. Objasnite mu da na isti način, korak po korak, kao u igri, postoji i školovanje. Ako dijete ne želi naučiti čitati, u budućnosti će usporiti proučavanje bilo kojeg predmeta u kojem je čitanje tečnosti jednostavno potrebno. Kada dijete ne želi naučiti pisati, u budućnosti će biti teško ubrzati bilježenje materijala za obuku. Roditelji bi trebali pokušati objasniti takve logičke lance kako bi proces učenja bio kontinuiran, a time i zanimljiv i uspješan.
Zašto dijete uči loše, kada za njega izgleda da su stvoreni svi uvjeti. Možda postoje roditeljske pogreške u samom pristupu učenju. Odgovor na ovo pitanje pomoći će u popisu akcija koje se ne bi trebalo poduzeti: