Školska samouprava

Svako dijete želi brzo postati odrasla osoba, jer je život odraslih, po mišljenju djeteta, bogatiji i svjetliji. Škola je prvi korak u ovom vrlo odraslom životu. A u naše vrijeme, škola je dugo prestala biti samo mjesto gdje su djeca punjena znanjima, poput pilula. Škola bi se trebala pripremiti za budućnost, jer ono čeka dijete izvan škole.

Najbolji način pripremanja djeteta za odraslu dob, jest školska vlada. Studentska samouprava u suvremenoj školi može postati model budućeg djeteta i, prema tome, ova igra može puno toga naučiti.

Valjanost ove metode ne treba sumnjati, ali ipak razradimo strukturu školskog samoupravljanja kako bismo bolje razumjeli kakva je to životinja i kako to može pomoći djeci.

Glavne odredbe studentske samouprave u školi

U životu odraslih, postoje određene podjele nadređenima i podređenima koji obavljaju određeni raspon njihovih dužnosti. Studentska samouprava u školi, zapravo, je model igara ovog odraslog života. To jest, svi studenti imaju svoje vlastite dužnosti, koje moraju ispuniti.

Ona pomaže djeci da se osjećaju neovisnima, da pronađu posao koji bi voljeli posuditi, možda, da otkriju nove strane sebe. Netko iz djece će shvatiti da imaju vještine i vodstvo kvalitete , netko će moći otvoriti kreativnu venu u sebi i netko će saznati da je odgovoran i vrijedan izvođač koji dobro obavlja zadatke. Ova igra u odrasloj dobi bit će kao korak u društvu za odrasle, što će vam pomoći da bolje razumijete svijet odraslih i pripremite se za to.

Nastavnici koji će, naravno, pratiti dječju samoupravu u školi, a da se ne puste, moći će usmjeriti djecu u pravom smjeru, dajući im ne samo nužna znanja o matematici i gramatici, ali i jednako potrebne vještine za opstanak u društvu.

Dobna pitanja

Dob, tako da kažem, nije važno. Samoupravljanje se može dogoditi i u osnovnoj školi, jer će za učenike osnovnih škola biti samo zanimljiva i uzbudljiva igra. Na skupštini djece ne možete voditi, jer starija samouprava već je ozbiljnija igra, ali istodobno mora biti uključena u opći život škole.

Struktura studentske samouprave u školi

Naravno, potrebno je podijeliti u samoupravno tijelo u školi, od kojih će svaki biti angažiran u određenom profilu zanimanja.

Na primjer, možda postoji takav popis organa:

tijelo koje održava red u školi i studentska disciplina ;
tijelo koje se bavi dizajnom, tj. sve vrste plakata, zidnih novina, ukrasi za školske produkcije;
tijelo brine o zelenilu škole;
tijelo odgovorno za održavanje raznih natječaja i organiziranje školskih praznika;
Tijelo koje prati školske vijesti je nešto poput školskog novinara koji bi mogao napisati članke za školske novine.

Općenito, postoji mnogo opcija - sve ovisi o želji djece i rasponu svojih mogućnosti. Ako su dečki uključeni u sport, onda možete uspostaviti organ koji prati zdrav stil života, ako postoje glazbenici, zatim neki vrsta glazbenog orgulja itd. Ovdje sve ovisi o mašti učitelja i same djece. Naravno, na skupštini se također bira predsjednik, koji će koordinirati rad svih tijela.

I, naravno, osim dužnosti, svako tijelo mora primiti svoje studentska samouprava u školi izvorni naslov.

Odabir studentske samouprave u školi

Izbori školske samouprave trebaju voditi sama djeca, ali istodobno pod strogim vodstvom učitelja. Svako dijete bi trebalo ući u to tijelo, rad u kojemu je zainteresiran, a čelnici školske samouprave trebali bi biti oni dečki koji svi poštuju i vole, jer je u djetinjstvu poučavanje djece da mrze svog šefa suvišno.

U principu, bavili smo se svim funkcijama školske vlade. Zaključak se predlaže - školska samouprava, definitivno vrlo korisna igra u odrasloj dobi koja može potaknuti osjećaj odgovornosti u djetetu i možda neke skrivene sposobnosti i talente.