Čitanje je vrlo korisno i važno sredstvo u percepciji informacija. Vještine i osnove čitanja pripremljene su za djecu u prvom razredu (iu nekim slučajevima, mnogo ranije). Stoga, već u prvom razredu, roditelji bi trebali obratiti pažnju na uspjehe u školi svoje djece i pomoći im u slučaju kašnjenja. U tom razdoblju djeca samo nadgledaju tehniku ​​čitanja i nauče razumjeti značenje čitanja slogova teksta. Već u drugom razredu čitanje postupno postaje nezamjenjiv alat za njih, pomažući u podučavanju drugih predmeta. Sposobnost da brzo i pažljivo opaža tekst, može utjecati na daljnji uspjeh u školi.

Da biste utvrdili napredak i koliko dijete u prvome razredu ili osnovnoj školi percipira tekst, dovoljno je provjeriti brzinu čitanja i usporediti rezultat s utvrđenim standardima za 1. razred.

Čitanje standarda brzine u 1. razredu

  • druga četvrtina je manje od 10 riječi - 2 boda, 10-15 riječi - 3 boda, 16-20 riječi - 4 boda, više od 20 riječi - 5 bodova;
  • treći kvartal - manje od 20 riječi - 2 boda, 20-25 riječi - 3 boda, 26-35 riječi - 4 boda, više od 35 riječi - 5 boda;
  • četvrti kvartal - manje od 25 riječi - 2 boda, 25-30 riječi - 3 boda, 31-40 riječi - 4 boda, više od 40 riječi - 5 boda.

U pravilu, na kraju 1. razreda, prosječna brzina čitanja doseže 60 riječi u minuti. Također bi trebalo shvatiti da pri brzini čitanja glasno 40 riječi u minuti, percipira se samo stvarna strana teksta i potrebno je neko vrijeme kombinirati riječi u jedan semantički lanac. Značajno razumijevanje nastaje kada dijete počne čitati pri brzini od 60 riječi u minuti, a onda u potpunosti doživljava riječi. I kada čitate od 90 riječi u minuti, dolazi do dubljeg razumijevanja teksta.

Kako povećati brzinu čitanja?

Postoji mnogo različitih tehnika i vježbi za povećanje brzine čitanja. Te vježbe ne samo da povećavaju tečnost, već i poboljšavaju tehniku ​​čitanja.

pročitajte brzinu

Primjeri vježbi:

  1. Čitanje na vrijeme.
  2. Pročitajte fragmente tekstova u različitim vremenskim razmacima (polako, u prosječnom ritmu i što je brže moguće).
  3. Pročitajte sa zvučnim smetnjama (u ulozi smetnji obično je metronomsko kucanje).
  4. Čitanje teksta kroz rešetku ili "pilu" (mogu se izrađivati ​​od papira ili ga nacrtati na prozirnom poklopcu).

Sve ove vježbe doprinose razvoju brzine čitanja. A ako ih redovito izvodite sa svojim djetetom, rezultati neće dugo trajati.