majčinstvo Dijete i briga za njega

Integrirani dječji vrtić

Vremenski uvjeti obvezuju predškolske djelatnike da traže nove metode podučavanja i prezentiranja informacija. To je zbog potrebe za individualnim pristupom svakom djetetu, što vam omogućuje prepoznavanje njegovih interesa, sposobnosti i kreativnih talenata. Jedan od načina provođenja ovog zahtjeva je uvođenje integriranih razreda u vrtić.

Što znači "integrirana lekcija"?

Koncept integriranog zapošljavanja uključuje recepcije usmjerene na otkrivanje suštine određene teme, primjenom na njega nekoliko aktivnosti koje su međusobno povezane i komplementarne.

Tehnologija integrirane lekcije u predškolskom odgoju omogućuje vam da načelno obavljate glavnu zadaću predškolskog odgoja - otvoriti tu temu u potpunosti i duboko, ali istodobno ostaviti lekciju minimalno dugom. To omogućuje da ne opterećuje djecu i da više vremena ostavlja za druge aktivnosti, na primjer, hodanje i igre na otvorenom. Osim toga, to ima pozitivan učinak na motivaciju za naučiti jer integrirana lekcija uz izravno predavanje novog materijala osigurava aktivno uključivanje djece u nju kroz elemente igre, što je, kao što znamo, vodeća aktivnost predškolske dobi.

Ciljevi i ciljevi integriranih predavanja u predškolskoj ustanovi

Svrha integrirane lekcije svestrana je, svjesna studija koncepta, objekta ili fenomena pomoću kombinacije aktivnosti - kreativne, umjetničke, razigrane i dostupne djeci ove dobi.

Zadaci integriranih razreda predškolaca uključuju:

  • formiranje holističke percepcije okolnog svijeta;
  • razvoj vještina za samorazvijanje i primjenu novih informacija;
  • uvođenje djeteta u umjetnost, stvaranje estetskih okusa;
  • razvoj kreativnih sposobnosti.
    • klasa tehnologije

Razlika između integriranih i integriranih razreda

Zajedno s integriranim nastavnicima, koriste se složene klase. Ove dvije metode imaju mnoge zajedničke značajke - tematski su i uključuju različite aktivnosti u njihovom procesu. No složena lekcija također pruža povremenu uključenost zadataka i pitanja iz drugih disciplina, radi svestranijih i potpunijih razumijevanja.

Glavna razlika je u tome što je integrirana lekcija vrlo teško podijeliti u različite vrste aktivnosti, au kompleksu su eksplicitni i alternativni.