Individualno obrazovanje u školi
Vrlo često početak školovanja postaje pravi test za studenta i njegove roditelje. Mnogo dječjih suza i roditeljskih živaca proveli su pokušavajući svladati obrazovni materijal koji nije bio potpuno razumljiv u razredu i pripremio domaću zadaću. Kada školski program tvrdoglavo prkosi razumijevanju, dijete prihvaća njegov položaj kao zakašnjelo i gubi interes učenja. Sve više i više škola koristi u svom radu individualno diferencirani pristup učenju, temeljen na posebnom pristupu svakom učeniku. No ipak, broj učenika u razredu je takav da, sa svojom željom, učitelj ne može posvetiti dovoljno vremena svima. Mnoga djeca ne mogu naučiti zajedno s ostalima zbog svojih psihofizičkih svojstava: nedovoljnog razvoja vokalnih aparata, oslabljenog vida i sluha, autizma itd. Roditelji prvo pokušavaju riješiti zdravstvene probleme, nadajući se da će s vremenom dijete nadoknaditi obrazovni materijal. Ali u stvarnosti dolazi drugačije - preskačući osnove, dijete ne može apsorbirati složenije znanje. Izlaz iz ove situacije može biti prijenos djeteta na pojedini oblik obrazovanja. Individualni trening sličan je školovanju, uz jedinu razliku u tome što je u ovom slučaju pažnja nastavnika posvećena jednom studentu, dajući priliku dublje otkriti temu, posvetivši se više vremena nerazumljivom i ne zaustavljajući se dugo na lako dostupnom. Stjecanje znanja jedan-na-jedan s učiteljem, učenik nije stidljiv oko postavljanja pitanja, pažljivije obavljanje zadataka, ne mogu se sakriti iza kolegama i kao rezultat dobiva dublje znanje.
Kako se prebaciti na individualnu obuku?
Pojedinačno obrazovanje studenata moguće je u dva slučaja:
1. Kada dijete ne može pohađati školu iz zdravstvenih razloga. Odluka o prenošenju djeteta na individualni način učenja donosi se na temelju mišljenja KEC-a (kontrolnog stručnog povjerenstva) okruzne klinike. Roditeljima se daje potvrda o dijagnozi djeteta i preporučenoj duljini individualnog obrazovanja. Ovisno o dijagnozi, svjedodžba se izdaje na razdoblje od jednog mjeseca do jedne akademske godine. Da bi dijete prenijelo na pojedinačnu edukaciju, roditelji moraju napisati prijavu upućenom ravnatelju i priložiti potvrdu. Ako je, prije bolesti, student pohađao školu ne u mjestu prebivališta, onda školska uprava ima pravo odbiti djetetu kućno školovanje. U tom slučaju, potrebno je prenijeti dijete u školu okruga. Ovisno o zdravlju djeteta, može se trenirati samo kod kuće ili pohađati dio škole. U slučaju podučavanja djeteta kod kuće, nastavnici su dužni surađivati s njim na strogo reguliranu količinu vremena u tjednu:
- u osnovnoj školi (razredi 1-4) - 8 sati;
- u razredima 5-8 - 10 sati;
- u razredu od 9 do 11 sati;
- u razredima od 10-11 do 12 sati.
2. Na inicijativu roditelja koji smatraju da je ovaj oblik obrazovanja najučinkovitiji za svoje dijete. U ovom slučaju, pitanje prijenosa djeteta u školovanje kod kuće odlučuje lokalno obrazovno tijelo. Pozitivno, pitanje se može riješiti u slučaju kada dijete često mijenja svoje mjesto prebivališta zbog specifičnosti rada roditelja, bavi se profesionalnim sportom, ide na natjecanja i naknade ili znatno ispred svojih vršnjaka u razvoju. Ovaj oblik obrazovanja zove se obitelj. Dužnost podučavanja djeteta pada na ramena roditelja ili učitelja pozvanih na njihov trošak. Da bi se pratilo stečeno znanje, dijete je povezano s školom, kojoj će pohađati polaganje ispita.