Odgovornost roditelja je prije svega očuvanje života i zdravlja djeteta. Nije tajna da su djeca vrlo znatiželjna, a nedostatak životnog iskustva i čini ih neustrašivima. Slijedom toga, različiti incidenti, uključujući požare s djecom, nisu neuobičajeni. Zato je odgovornost svakog roditelja psihološka priprema djeteta za teške životne situacije, uključujući i podučavanje pravila sigurnosti vatre za djecu.
Pri organiziranju obrazovnog procesa važno je uzeti u obzir psihološke karakteristike, kao i percepciju svijeta oko djece različitih dobnih skupina. Za djecu predškolske dobi, najbolji oblici proučavanja pravila o zaštiti od požara su kognitivne igre i razgovori, budući da su momci u ovom trenutku previše aktivni i ne mogu dugoročno koncentrirati pozornost.
Da biste tijekom razgovora zanimali i impresionirali dijete, važno je izraditi sigurnosne kopije primjeraka s odgovarajućim ilustracijama. Da biste to učinili, možete koristiti plakate i setove s pravilima o zaštiti od požara djeci na slikama. Kao što znate, sve informacije najbolje se pamte i asimilirate kada se prikazuje u rime. Stoga je vrlo učinkovito koristiti za poučavanje pravila o sigurnosti vatre za djecu u ajetima.
Djeca uvijek igraju uloge sa zadovoljstvom, čine drugačije obrti, tematske primjena. , U njima se dečki mogu osjećati kao mali vatrogasci i upoznati se s posebnim sredstvima za gašenje požara. U takvim trenucima igra se također preporučuje prikazati slike djece s pravilima o zaštiti od požara. Oni će pomoći djeci da postanu svjesniji opasnosti od požara, ali se ne gube, već počinju djelovati. Smanjivanje rizika od problema u stvarnom životu pomoći će pamćenja i ponavljanja tijekom igre pravila o sigurnosti na radu za djecu u stihu.