UID u školi

Svake godine povećava se broj vozila na cestama, što opet povećava vjerojatnost nezgoda. Nažalost, ali najčešće mjesta nesreće nisu prometni autoceste, ali male ceste, pa čak i pješačke prijelaze. I krivci su često pješaci, uključujući i djecu. To dovodi do činjenice da studenti, nažalost, ne poznaju elementarnu pravila prometa , ne shvaćaju posljedice takve nepažnje.

U tu svrhu, timovi mladih prometnih inspektora nastaju u mnogim ruskim općim obrazovnim ustanovama, čiji je glavni zadatak informirati djecu o potrebi pridržavanja pravila o prometu.

Povijest UID-a potječe iz 1973. godine. Tada je 6. ožujka tajništvo Komsomola Središnjeg odbora, zajedno s Ministarstvom obrazovanja i Kolegijem Ministarstva unutarnjih poslova SSSR-a, usvojilo rezoluciju o stvaranju propagandnih timova UID-a u školi. Samo u prvoj godini 14.000 jedinica UID-a započele su raditi u SSSR školama. Kasnije su počeli održavati skupove, natjecanja, natjecanja i razne događaje među članovima UID kluba. A danas tema nije izgubila svoju važnost. U ruskim školama postoje klubovi agitacije, UID krugovi, gdje se djeca objašnjavaju u pristupačnom obliku pravila ponašanja na cestama kako bi se očuvali život i zdravlje.

Program UID kvadrata

Glavna razlika u UID programu u osnovnim i srednjim školama od običnih sati je da u opće prihvaćenom smislu nema nastavnika i studenata. Nastava se održavaju u kreativnoj, ugodnoj i opuštenoj atmosferi, često se koriste trikovi igara, održavaju se natjecanja zanati , Rad ovih obrazovnih procesa obrazovanja i njezin integritet ne krše. Osim toga, obuka u krugu je dobrovoljna. Važno je napomenuti da su djeca osnovne i srednje škole dobna kao i ove klase, jer se tijekom studija koriste različite pedagoške metode. U obliku igre, djeca pojačavaju znanja stečena u nastavi, razvijaju vještine za ispravno ponašanje na cesti, gospodari načelima odgovarajućih akcija tijekom nepredviđenih i problematičnih situacija. S vremenom, dijete ne samo da postaje uzoran sudionik u cestovnom prometu, već i shvaća potrebu da svoje znanje prenese svojim vršnjacima. Obrazovanje u jedinicama UID-a u školi oblikuje u djece svijest o tome što je pravilno društveno ponašanje i odgovornost.

Praktični aspekt

Nakon inicijacije u UID, koji se često održava u svečanoj ozbiljnoj atmosferi uz sudjelovanje predstavnika prometne policije, dijete se osjeća uključeno u važan društveni proces. Nakon nekoliko uvodnih predavanja s ciljem proučavanja teorijskog materijala (prometna pravila, prava i obveze korisnika ceste, putokazi i oznake), djeca su privlačna praktičnim vježbama. Učenici uče voziti bicikl, poštujući pravila i odlučuju praktične vježbe po uzoru na učitelja propagandne kampove zadatak. U takvim situacijama dijete osjeća svoju odgovornost, uči svjesno procijeniti ponašanje na putu ostalih korisnika ceste.

Pored propisa o prometu, školska djeca se organiziraju kako bi se sastali s medicinskim radnicima, tijekom kojih djeca uče osnove medicinskog znanja kako bi to mogla provesti u praksi. Uostalom, toliko je važno biti u mogućnosti pomoći ljudima u hitnim slučajevima koji, između ostalog, povećavaju vlastito samopoštovanje.

Neovisnost, odgovarajući odgovor, sposobnost donošenja pravilnih odluka, aktivnosti, predanosti, pristojnosti i pažljivosti - ovo je mali dio onoga što dijete može pohađati kada pohađaju školske ili izvanškolske UID klase.