Gotovo svaki roditelj prije ili kasnije traži načine za razvoj govora djeteta. Da im pomogne da dođu didaktičke igre za razvoj govora. Takve igre razvijaju razmišljanje i šire svoje horizonte, a što je najvažnije, oni ih poučavaju da ispravno i lijepo izraze svoje misli.
1. Razvoj koherentnog govora
Pripremite unaprijed kartice sa slikom ljudi različitih profesija. Pokažite dijete sa svojim zahtjevom za imenovanje profesije i razgovarajte o tome što osoba radi na svom poslu. Također možete napisati priču o vatrogascima i liječniku ili policajcu.
2. Za grupne razrede. (Razvoj reakcije i aktivacija mišljenja)
Djeca stoje u krugu, izabran je vođa. Vođa naziva oblik objekta (okrugli, trokutasti, kvadratni, itd.) I baca loptu djetetu, učenik mora uhvatiti loptu i nazvati objekt datiranog oblika. Ako je odgovor točan, dijete naziva obrazac i baca loptu drugom sudioniku. Ako je odgovor netočan, sljedeći put, gubitnik će morati nazvati dva predmeta. Također možete nazvati boju i kvalitetu objekta (toplo, hladno, ogrebotine, mekane itd.).
1. Za razvoj govornih rasprava (percepcija različitih zvukova i slova po uhu)
Voditeljica poziva pismo da trebate "uhvatiti" riječ, na primjer zvuk "W". Zauzvrat se nazivaju riječi sa i bez ovog pisma: škola, razred, student, ormar, šal, panjev, špijun itd. Čuvši slovo "Sh" u riječi, dijete bi trebalo pljeskati ruke.
Ako je dijete teško i ne čuje željeni zvuk, voditelj treba usredotočiti na izgovor.
2. Varijanta prethodne igre bez izgovora određenog zvuka.
Širite različite igračke ispred djeteta i zamolite ih da pokažu i imenuju one u čijim imenima postoji pismo "Š" (medvjed, miš, Masha lutka, lopta itd.).
3. "Vjerujem - ne vjerujem"
Priča se kaže djeci:
Ušli smo u dvorište. I tamo je našao naranču, on raste u pješčaniku, dlakav poput lubenice. Izrezali smo je i očistili kožu. Ali kad je okusio, spalio je jezik.
Dijete mora odrediti u kojoj rečenici teksta što je zapravo moguće i u kojoj je rečeno fikcija.
4. "Moj dan"
Pripremite karticu sa slikama djetetovih akcija tijekom dana (beba četka zubima, doručak, spavanje, odlazak u vrtić, ručak, itd.) I četiri kartice sa slikom doba dana - ujutro, poslijepodne, večer, noć. Dijete mora reći što i kada. Vježbe za ispravni govor mogu sami izumiti. Napravite priču u kojoj će se riječi pretvoriti ili se slova pogrešno preuređivati. Ili neka dijete napiši bajku prema slici koju nudite.
Igranje kao sredstvo razvijanja govora omogućit će dijete da razmišlja asocijativno i time konsolidira dobivena znanja. Tijekom igre beba je manje umorna i ne opterećuje tijelo. Najvažnija stvar je ne prisiliti dijete na praksu, već ga zanimati i skrenuti pozornost na smireni ritam igre.
Posjetite logopeda koji će vam reći kako pravilno razviti govor svog djeteta. Liječnik može ponuditi nekoliko specijalnih vježbi za razvoj govornih i slušnih pomagala. Dat će preporuke za provođenje takvih klasa kod kuće.
Na primjer, djeca doista vole vježbu "mačkica". Predloži djetetu da kreće s jezikom dok maca pije mlijeko, a zatim lizati njušku oko kruga. Također možete pokušati podučiti dijete da uvuče jezik u cijev.
Redovite vježbe pomoći će djetetu da ispravno čuje i izgovara sve zvukove i slova. A starija će djeca proširiti vokabular.