Ocjene su dobar način za objektivizaciju znanja učenika. Ali kako se nositi s takvim složenim stvarima kao što su obrazovanje, inteligencija? Uostalom, za budući život djece nije ništa manje važan aspekt. Nedavno je u obrazovnim ustanovama veliki naglasak stavljen na određivanje stupnja obrazovanja studenata.
Dijagnostika razine obrazovanja učenika provodi se ovisno o dobi studenata i odabranoj metodologiji. Postoje različiti načini za proučavanje razine obrazovanja, ali metoda NP je najpopularnija. Kapustin.
Kako je dijagnoza? Učiteljica raspodjeljuje upitnike s pitanjima koja zauzvrat ispunjavaju dijete, a zatim učitelja klase. To je, na početku, učenik se procjenjuje na ljestvici od pet stupnjeva (5-uvijek, 4-često, 3-rijetko, 2-nikad, 1-različit položaj), dakle, učitelj klase obavlja isti postupak. Naime, putem ovog upitnika izražava svoje mišljenje o razini djeteta.
Upitnik za djecu od 1. do 4. razreda sadrži sljedeće odjeljke: "Znatiželja", "Diligencija", "Stav prema prirodi", "Ja i škola", "Lijepa u mom životu". Svaki odjeljak sastoji se od nekoliko izjava koje govore o razini obrazovanja djeteta.
Nudimo vam primjer takvog upitnika:
Za svaki odjeljak prikazuje se aritmetički prosjek. Tada su sve procjene sažete i podijeljene s pet - to je uvjetna definicija razine obrazovanja. Rezultati su podijeljeni u 4 razine - visoki (5-4,5), dobri (4,4-4), mediji (3,9-2,9), niski (2,8-2).
Nadalje, rezultati su testirani od strane uprave, čiji rezultati se koriste za izgradnju rada s dječjim timom kako bi se povećala razina obrazovanja učenika. Također, u školi je dinamičan (od prvog do jedanaestog razreda).
Za srednju školu testiranje se odvija na istom principu, ali s nekim prilagodbama. Kriteriji za obrazovanje učenika mijenjaju se - složenije pojmove pojavljuju se: "Dužnost i odgovornost", "Thrift", "Discipline" "Odgovorni stav prema učenju", "Stav prema društvenom radu", "Kolektivizam, osjećaj partnerstva", "Ljubaznost i odaziv", "Iskrenost i pravda". Izračun se također izvodi za svaku stavku, a rezultat je sažeti i prikazan.
Vjeruje se da što je viša razina obrazovanja u djeteta, to je veća vjerojatnost da će uspješno izgraditi odnose u društvu, karijeri i budućem životu. Stoga, ako vaše dijete nije postiglo dobar rezultat, nemojte požaliti vrijeme, raditi s njim na svom karakteru. Isplatit će se u cijelosti!