Svjesni roditelji, brinući se za budućnost svoje djece, zabrinuti su za otkrivanje i svrhovit razvoj njihovih sklonosti i sposobnosti. Uostalom, životni ciklus pojedinca ovisi o pravodobnosti i ispravnosti akcija u tom smjeru. Najprije morate shvatiti koja je razlika između njih.

Sposobnosti su razina potencijala za rješavanje problema različite složenosti. Osoba se smatra sposobnom kada uspješno i brzo posjeduje aktivnost i istodobno ima visoke kvalitete postignuća. Nedostatak bilo kakve sposobnosti može se nadopuniti poboljšanim razvojem drugih, ili naporom sila, trudom i ustrajnošću.

Dosjet je neka vrsta temelja postavljena prirodom, predispozicija, koja se često prenosi roditeljskim genima. Dobitak čovjeka je biološka osnova njegovih sposobnosti. Svaka osoba iz njegova rođenja je obdarena nekima od njih. Postoje dvije vrste sklonosti: stečene (društvene) i prirođene (prirodne). Na temelju istih unutarnjih potencijala, različiti ljudi mogu imati različite sposobnosti, također je moguće da se nekoliko sposobnosti mogu istovremeno ili istodobno pojaviti. Njihova se evolucija odvija na određeni način.

Tri razine razvoja sposobnosti

Postoje tri faze razvojnih sposobnosti: genija, talent, talent:

  1. Osoba koja je obdarena dotacijama ima dobitke i sposobnosti različitih vrsta komunikacije i aktivnosti. Razlikuje ga širok spektar intelektualnih sposobnosti, osobitost komunikacije i visok stupanj svladavanja aktivnosti. Donacije - visoka razina manifestacije sposobnosti, koja određuje uspješnu provedbu aktivnosti. Ona je u primarnoj fazi razvojnih sposobnosti. Mnoga djeca imaju darovitost na početku svog razvoja zbog svojih individualnih sklonosti i osobitosti.
  2. Sljedeća faza manifestacije sposobnosti naziva se talentom. Talent je posebna kombinacija sposobnosti koja omogućuje osobi da izvodi složeni posao na izvornom i nezavisnom način. Čini se u određenoj okupaciji i obično se budi i razvija u onoj djeci koja aktivno proučavaju i sudjeluju u aktivnostima koje promiču njegovo otkrivanje. Kada se kombinacija osobine u talentu kombinira s naginjanjima, dijete ima impuls da se nastavi kretati u smjeru uspjeha. Ali to se možda neće dogoditi, a taj dar se javlja od strane osobe ili društvene situacije.
  3. S naknadnim razvojem talenta, genij je rođen, najviši stupanj manifestacije sposobnosti. To stvara pretpostavke za postizanje rezultata koji otvaraju novo razdoblje u kulturi i znanosti.

Postoje mnogi talentirani ljudi na različitim područjima djelovanja, gdje se ostvaruju, a genijalan čovjek je velika rijetkost. Samo nekoliko osoba postiže najvišu razinu svog razvoja, stoga je važno prepoznati darovitost vjerojatnije kako bi nastavili specijalno obrazovanje i osposobljavanje za budući razvoj sposobnosti.

Za razvoj početaka nužne prakse učenja, ulazak u aktivnosti u kojima će se poboljšati relevantne vještine. Ona ne može uspoređivati ​​najuspješnije sklonosti i sposobnosti te doprinijeti postizanju uspjeha zbog formiranja vlastitog stila, u kojem se maksimalno mogu uključiti snage osobe.

Razmislite o košarci. Jedan od čimbenika koji favoriziraju ovo je visok rast. Visoki ljudi imaju više izgleda stvaranje čovjeka Ova igra, ali niska osoba može nadoknaditi mali rast s drugim akcijama - razvoj agilnosti, sposobnosti skakanja ili mobilnosti. Svaka okupacija je višestruka i omogućuje optimalno korištenje vaših značajki kroz razvoj vašeg stila.

Sposobnosti se razvijaju sigurno kada osoba dosegne granicu osobnih sposobnosti i postepeno podiže šipku. U nepovoljnim uvjetima odgoja, mentalne traume, dječja energija može se trošiti na uzaludna iskustva. Pretjerana prisila može ugasiti aktivnost djeteta i sušiti sposobnost.