Do svoje treće godine dijete postaje mnogo vještije, spretnije i neovisnije nego u prvim godinama svog života. On više ne treba pomoć u svemu, on je uspješno naučio sjediti, puzati, hodati i trčati. Sada dolazi vrijeme novih znanja i vještina. Dakle, koje su vještine trogodišnjaka? Nađi ga!
Glavne vještine djece u 3 godine uključuju sljedeće:
Treba napomenuti i da niti jedna od navedenih vještina nije 100% obvezna. Drugim riječima, svako dijete u određenom dobu može imati samo neke od tih vještina, a ostali mogu naučiti puno kasnije, zbog individualnosti svake osobe.
Djetetovo samopouzdanje postaje sve sofisticiraniji: već može jesti bez pomoći, i vrlo precizno, oblačiti se i skinuti, mogu koristiti rupčić i salvete. Trogodišnja djeca obično su sretni pružiti svu moguću pomoć roditeljima i mogu dovršiti dodjelu 2-3 akcije (donijeti, staviti, odgoditi).
To ne bi trebalo uzrokovati poteškoće u obavljanju dvije radnje u isto vrijeme (na primjer, tapkanje ruku i udaranje noge). Također, razvoj djece od 3-4 godine podrazumijeva sposobnost zadržavanja ravnoteže, stojeći na jednoj nozi, hodanje stepenicama, bacanje i uhvatiti objekte, skakati prepreke.
Vrlo je emocionalna percepcija različita. senzorni razvoj djece 3 godine, jer su njihovi osjećaji sada neuobičajeno svijetli. To je zbog posebnog stadija u razvoju osjetilnih organa, osobito vizualnog. Na primjer, dijete vidi boje i nijanse puno jasnije nego u dobi od 2 godine, i može ih već razlikovati.
Pažnja i sjećanje na bebe, kao i njihovo razmišljanje, razvijaju se brzo. Potonji se izražava uglavnom djelotvornim metodama (to jest, dijete rješava zadatke postavljene samo u procesu rada s njima), a usmeno razmišljanje još se formira. Imaginacija trogodišnjaka je vrlo svijetla i oluja, dijete se lako može pretvoriti u heroj bajke ili vlastite mašte.
Što se tiče razvoja govora u djeteta od tri godine, ona se znatno napreduje. Pojavljuju se teške rečenice, a riječi se već mijenjaju u slučajevima i brojevima. Dijete izražava riječima svoje misli, osjećaje i želje. 3 godine - godina "zašto?": većina djece ima kognitivna pitanja o svojoj okolini. Dijete je lako pamtiti kratke pjesme i pjesme, au igrama koristi igranje uloga (on govori za sebe i za igračke). Također, bebe počinju nazivati zamjenicom "ja", a ne po imenu, kao što je bilo prije.
U dobi od 3 godine, dijete kreće od ranog djetinjstva do djetinjstva, postaje predškolsko doba, počinje komunicirati više sa svojim vršnjacima, dolazeći u tim vrtića. Sve to ostavlja svoj trag na razini razvoja djeteta, potičući ga da nauče nove vještine.