Nasilničko ponašanje - što je to, kako identificirati i baviti se nasiljem u školi, na poslu, u obitelji?

Bika - ovaj socio-psihološki fenomen nastao je od davnih vremena i u suvremenom svijetu njezina ljestvica raste. Vjeruje se da je zlostavljanje djevojaka, za razliku od dječaka, psihološki teže za žrtvu, djevojke su sofisticirane u načinu mamenja, što neizbrisivo ostavlja otisak na žrtvinu psihu.

Bulling - što je to?

Bulling dolazi iz engleske riječi bulling - uznemiravanje, a čin je nasilja, agresivnog napada u obliku uvreda, poniženja, tjelesne povrede jednog ili više ljudi, djece u svrhu podnošenja. To se provodi u početnoj fazi od 1-2 poticatelja ili bullera, uz postupno uključivanje cijele klase, skupine ili tima. Mobbing i nasilničko ponašanje su srodni fenomeni. mobing To je "združeno" uznemiravanje, na primjer, kada se početnik pojavljuje u školi ili timu, a, za razliku od nasilničkog ponašanja, koristi se samo psihički progon.

Uzroci nasilničkog ponašanja

Zašto nije moguće iskorijeniti socio-psihološki fenomen zlostavljanja? Postoji mnogo razloga za to, od kojih je jedno nasilje u obitelji, a sam Bullers često su žrtve u svojoj obitelji. Želja za ponižavanjem ili ponižavanjem drugih izranja iz osjećaja inferiornosti, buller nema kontrolu nad situacijom nasilja kod kuće, ali u društvu to može učiniti u školi i osjeća se kako drži snagu u svojim rukama.

Ostali razlozi:

• pubertet - tijekom hormonalnog "šoka" (prilagodba), javlja se u krv povišenih razina testosterona i adrenalina u adolescenata što može dovesti do povećanja agresija ;
• sklonost sadizmu;
• želja da budu u središtu pozornosti;
• visoka razina težnje.

Žrtve nasilja

Zašto izbor biva žrtva pada na određeno dijete - teško je odgovoriti na to pitanje, već proizlazi iz uzroka samog fenomena. Često su žrtve nasilja u školi:

• slabije obrazovani studenti;
• darovita djeca;
• djeca s teškoćama u razvoju;
• djeca nastavnika;
• pritužitelji i tenisice;
• djeca iz siromašnih obitelji;
• predstavnici seksualnih manjina ;
• predstavnici drugih nacionalnosti;
• djeca s neobičnim mišljenjem;
• favoriti učitelji.

Psihologija nasilničkog ponašanja

Temelj nasilja, agresija sadrži tri komponente strukture: progonitelj - zlostavljač, žrtva i promatrači. Vrlo rijetko postoji četvrta komponenta - braniteljica. Proučavajući fenomen nasilničkog ponašanja, psiholozi su došli do zaključka da takvi osjećaji kao što su zavist, neprijateljstvo, lažni osjećaj nepravde, želja za samostalnom potvrdom mogu uzrokovati nastanak ovog fenomena u školskom okruženju. Ispričavamo se za oružje - to je samo mala naknada za osjećaje žrtve, ako su odrasli u vremenu prepoznali postojanje nasilničkog ponašanja i poduzeti akcije.

Vrste nasilničkog ponašanja

Vrste nasilničkog ponašanja podijeljeni su vrsta utjecaja na pojedinca. To može biti fizičko zlostavljanje koje uzrokuje tjelesnu ozljedu i psihološki pritisak. Razdvajanje je uvjetno, jer je nanošenje tjelesnih ozljeda također povezano s pogoršanjem mentalnog stanja, bez obzira je li to dijete ili odrasla osoba koja se može podnijeti za sebe, ako je progonstvo sustavno, tako i ljudsko tijelo i duh, pogotovo u vezi sa seksualnim nasiljem.

Bunanje u školi

Školski zlostavljanje uključuje agresiju neke djece protiv drugih, ili čak cijelu klasu otrovanja jednog učenika. To se događa s vremena na vrijeme, a zatim sustavno i redovito se fiksira. Postoje dvije glavne manifestacije nasilja u školi:

1. Fizičko nasilničko ponašanje - dijete je ugađano, udareno na manšete, udareno, a ponekad i uzrokuje teške tjelesne ozljede.
2. Psihičko nasilničko ponašanje - utječe na psihu s:

• prijetnje;
• uskorbleny;
• progona;
• zastrašivanja;
• vješanje uvredljivih nadimaka, prečaca;
• bojkot oglasa, izolacija;
• iznude novca, osobnih stvari.

Nova vrsta psihičkog nasilničkog ponašanja - cyber bullying. Po e-mailu, trenutačni glasnici počinju slati djetetu vile reference, slike koje vrijeđaju dostojanstvo teksta, mogu se zastrašiti prijetnjama odmazde. Razlika između cyber-bullyinga i tradicionalnog je da je buller ostao anoniman, što otežava psihološko stanje djeteta, jer opasnost i prijetnja nisu identificirani, a to uvelike potiskuje osobnost.

Bunanje na poslu

Psihološki pritisak kolega radnika nije neuobičajen. U svakom timu možete pronaći nekoga tko je "žrtveno janje" ili "janje od pokolja". Bunanje na poslu kako se boriti, preporuke psihologa:

• poboljšati njihovu profesionalnost, postati neophodni u svom položaju, nitko neće moći kriviti za nekompetentnost;
• ne preporuča se da bude kao zlostavljač, samo jača provokaciju sa svoje strane, pusti ga da vrišti, vrijeđa dok ne izlazi, to možeš objasniti činjenicom da "netko tko boluje, povika", u ovom slučaju vika;
• Važno je pronaći istomišljenike - to mogu biti zaposlenici koji su prethodno bili zlostavljani;
• tražiti pomoć od menadžmenta;
• ako se uznemiravanje nastavlja, kao opciju, od upravitelja zatražiti prijenos na drugu jedinicu.

Obiteljska buna

Obiteljsko nasilničko ponašanje - fenomen uobičajen u modernom svijetu, njegovi uzroci leže u nasljeđivanju (genetska predispozicija u obliku naglašavanja karaktera), ekonomskih, socijalnih, medicinskih i psiholoških čimbenika. Uznemiravanje u obitelji je 3 vrste:

1. Fizički zlostavljanje je sustavno oštećenje zdravlja djeteta, drugog člana obitelji, s tjelesnim ozljedama i tjelesnim ozljedama.
2. Seksualno zlostavljanje - uključivanje djeteta bez njegovog pristanka u seksualne aktivnosti odraslih, kako bi se zadovoljile njihove seksualne potrebe.
3. Psihološko nasilničko ponašanje - ponižavanje djeteta djeteta, nasilje prema osobi uz pomoć uvreda, dijete je formiralo psihopatološke osobine.

Kako se nositi sa zlostavljanjem?

Kako zaustaviti nasilničko ponašanje - na ovom aktualnom pitanju teško je raditi psihologe, voditelji obrazovnih ustanova, da se iskorijeni zlostavljanje, ako je sve od samog početka zanemareno i da se nasilje cvate. Prevencija je jedini način da sve ugurati u pupoljku, a zatim posljedice su minimalne, a ne tako strašne. Bullers su često tinejdžeri iz disfunkcionalnih obitelji, pa je ispravljanje poremećaja u ponašanju, rad s obitelji važan aspekt borbe protiv nasilničkog ponašanja.

Kako prepoznati ubojstvo?

Kako se oduprijeti zlostavljanju? Da biste to učinili morate biti oprezni, to se također odnosi na određeni slučaj u kojem roditelj primjećuje da nešto nije u redu s njegovim djetetom i učiteljevim promatranjem mikroklime u učionici i općoj želji čitavog učitelja i administrativnog osoblja da vide i promatraju život škole u cjelini. To omogućava otkrivanje slučajeva zlostavljanja u ranoj fazi, pri čemu ograničavajuće mjere još uvijek mogu imati željeni učinak i smanjiti psihološku traumu. Što obratiti pažnju oba roditelja i nastavnika:

• dijete, tinejdžer na odmoru je pritisnut svatko na stranu, ne razgovara s nikim, ima depresivan izgled;
• zdravlje učenika pogoršava se, često psihosomatske manifestacije u obliku bolesti dišnog sustava;
• student sjedi sam za stolom, nitko ne želi sjesti s njim (često su to posljednji u redu pisaćeg stola);
• tijekom pauze ili nakon lekcija možete promatrati sliku, jer skupina djece čeka nekoga tko gleda okolo, dok osjeća agresiju koja dolazi od njih;
• u blagovaonici, također možete sumnjati da nešto nije u redu, kada jedan od učenika stalno kupuje hranu za druge (često mlađi učenici kupuju ručak za učenike srednjih škola);
• roditelji mogu primijetiti činjenicu da je dijete često tražilo novac za "potrebe" klase, stoga je važno saznati ovu točku učitelja klase;
• dijete se vrati u kuću depresivno, s velikom nevoljom ide u školu.

Prevencija zlostavljanja

Prevencija nasilničkog ponašanja u školi trebala bi biti izgrađena zajedničkim naporima nastavnika, administrativnog osoblja i roditelja, a tada možete razgovarati samo o uspjehu. Bunanje u školi kako se boriti - prevencija:

• stvaranje takvih uvjeta u školi koja ne dopuštaju pojavu nasilničkog ponašanja;
• ako se ipak dogodilo slučaj zlostavljanja, važne su operativne mjere: razdvajanje žrtve i bika, kako bi se smanjio učinak stresa;
• raditi s djecom da ojača osobnost i duh, vježbe da se odupru agresiji;
• utvrđivanje oblika nasilničkog ponašanja koji se odvijaju u školi;
• rasprava o problemu na razini nastave, nastavno osoblje;
• razgovor s roditeljima i njihovim roditeljima;
• Ispravak destruktivnog ponašanja agresivnog učenika, radi sa svojom obitelji.

Posljedice nasilničkog ponašanja

Bulling ostavlja neizbrisiv trag na psihu svih sudionika u procesu. Žrtva nasilničkog ponašanja najčešće je pogođena i posljedice ovise o dugotrajnosti uznemiravanja. Najčešći psihološki poremećaji su smanjenje samopoštovanja, konsolidacija statusa "žrtve", raznih psihosomatskih poremećaja, formiranje neuroza i fobija. Strašno je da među žrtvama nasilničkog ponašanja ima visok postotak samoubojstava.

Bullers se suočavaju s posljedicama njihovog destruktivnog ponašanja, postaju odrasli, žalosno se osvrću na sebe u prošlosti, a krivnja i sramota prate čitav budući život. Takav otisak u duši ne dopušta živjeti puni život, osoba se često mentalno vraća tim trenucima i, kao da ih mentalno, pokušava ispraviti. Ali među bullerov i mnogi od onih koji povezuju svoje živote sa zločinom i nastavljaju destruktivno utjecati na ljude i društvo u cjelini. Odgovornost za nasilje postoji i akcije kaznenih djela krivično su kažnjive, važno je zapamtiti ovo.

Postoji također i kategorija promatrača ili gledatelja koji gledaju na ismijavanje, ali prolaze, politika neopravdanih troškova prilično žrtvama zlostavljanja, ali ostavlja trag na promatračevu dušu: glas savjesti je otupljen, osoba postaje neodlučna, ravnodušna, nesposobna za suosjećanje i suosjećanje, ovi su osjećaji pravedni zbog atrofije zaštitnih reakcija.

• ← Bulimija - posljedice
• Celibat - što je to, kako je štetno i korisno za zdravlje? →