Puno psihologa, psiho-neurologista i neuropatologa rade na sindromu pažnje. Pokušavaju otkriti razlog povećanja broja djece s nezrelosti funkcije pozornosti, kao i pronaći učinkovite načine liječenja ovog stanja.
Sindrom deficita pažnje Razumjeti neurološki poremećaj ponašanja osoba , koju karakterizira nemogućnost koncentriranja pozornosti. Ovaj poremećaj se naziva kongenitalnim. Često se kombinira s hiperaktivnošću.
Dok dijete ne ide u školu, prekomjerna pokretljivost i neposlušnost mogu se shvatiti kao osobina pojedinca. Ali kad dijete odlazi u prvu klasu, takva obilježja njegova ponašanja postaju zapreka učenju. U prvom razredu roditelji takvog djeteta prvi put čuju o poremećaju hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje.
Taj je problem inherentan relativno velikom broju studenata. Od 5 do 10% učenika u osnovnim i srednjim školama ne mogu u potpunosti i dugo vremena koncentrirati pozornost, naći zajednički jezik s kolegama, ponašati se i naučiti dobro. Od 10 hiperaktivnih djece, 9 će biti muški. Ispada da u gotovo svim razredima ima 1-3 djece s ovim sindromom.
Neki simptomi mogu biti normalni za djecu osnovne škole. O manifestacijama sindroma deficita pažnja hiperaktivnost se može reći ako je većina simptoma prisutna.
Odredeni su sljedeći simptomi poremećaja deficita pažnje:
Uzroci sindroma nisu potpuno razumjeli. Među navodnim razlozima, znanstvenici ih nazivaju:
Poremećaj deficita pažnje razvija se u djetinjstvu, a ako se ne liječi, postaje poremećaj deficita pažnje odraslih.
Znakovi prisutnosti poremećaja deficita pažnje kod odrasle osobe su:
Ponekad psihijatri liječe djecu s poremećajem pomanjkanja pažnje. Oni propisuju lijekove koji djetetu čine mirnijima i poslušnijima. Međutim, nakon ukidanja lijekova, svi problemi se vraćaju, kako se psihijatri pokušavaju nositi s istragom, ali ne s uzrokom sindrom.
Psychoneurologi preporučuju drugi način rješavanja poremećaja deficita pažnje: