majčinstvo Dijete i briga za njega

Prošećite u vrtiću

Možda je teško precijeniti važnost hodanja u vrtiću. Tijekom šetnje, djeca se aktivno kreću, dišu svjež zrak, uče o svijetu i nauče raditi. Sve to, naravno, korisno je za zdravlje, tjelesni i duševni razvoj djece. Ali samo dobro organizirana šetnja stvarno koristi.

Nije svatko zna da je organiziranje šetnji u vrtiću dužnost djelatnika vrtića, propisana zakonom. Regulatorni dokumenti bilo koje države o sanitarnim standardima, u pravilu, sadrže upute o trajanju šetnje dječjim vrtićem, njegovoj strukturi, temperaturnim granicama zimi (u pravilu se preporučuje hodati za djecu mlađu od 4 godine na temperaturama do -15 ° C, za djecu od 5- 7 godina na temperaturama do -20 ° C).

Postoje metodološki razvoj tematskih šetnji u vrtiću, s kojim se, po želji, može upoznati bilo koji odgojitelj. Uostalom, vođenje šetnje u dječjem vrtiću isti je dio odgojno-obrazovnog procesa kao i grupni razredi, s jedinom razlikom koja se odvija u slobodnijem obliku, što djeci olakšava emocionalni i mentalni stres.

Nažalost, svi radnici u vrtiću to ne razumiju. Mnogi ljudi šeću s grupom kao vrijeme odmora za odgajatelje i pružanje djece za sebe. Tužno je čitati na forumima radnika predškolskog obrazovanja o njihovu opravdanosti zbog lošeg rada s niskim plaćama, teškim opterećenjem i velikim umorom. Ako biste se kao roditelji morali nositi s takvim starateljima, bilo bi lijepo podsjetiti ih da se prigovor protiv loših uvjeta rada treba izražavati na odgovarajućoj adresi, a ne nedostajati od nevine djece. I da biste znali što imate pravo tražiti od radnika vašeg vrtića, pročitajte u ovom članku ono što šetnje u vrtiću mogu i trebaju biti.

Vrste šetnje u vrtiću

1. Na mjestu događaja :

  • na području mjesta vrtića;
  • izvan vrtića (moguće u starijim skupinama, za kratke udaljenosti).

2. po sadržaju :

  • tradicionalno, uključujući radnu aktivnost djece (lišće, snijeg itd.), hoda zimi u vrtiću pokretne i tihe igre itd.;
  • tematski: sastoji se od promatranja i razgovora o određenoj temi (životinje, oblaci, stabla, gradski prijevoz itd.), može biti ulična kazališna izvedba, potraga za prevladavanjem jednostavnih prepreka - zahtijeva unaprijed pripremljen scenarij;
  • cilj: organizirani izlaz izvan vrtića, na kratkoj udaljenosti (do 2 km);
  • izlet (obično muzej): treba voditi barem jednom mjesečno, polazeći od srednje skupine;
  • pješačenje: može se održavati 1-2 puta godišnje u starijim skupinama.