majčinstvo mladost

Stručni test za tinejdžere

ispit za zanimanje tinejdžera U adolescentnim dječacima i djevojčicama sklonosti, sklonosti i interesi vrlo se brzo mijenjaju. Danas, mladić sanja o tome da postane policajac, a sljedeći dan više je impresioniran profesijom logističara. Praćenje tinejdžerovih misli može biti vrlo teško, međutim, kada završi školu, važno je osigurati da dijete shvati što je njegova svrha života i na kojem području djelovanja treba raditi najbolje.

Danas postoji mnogo različitih načina da odredite koja struka najbolje odgovara vašem sinu ili kćeri. Naravno, sam dijete mora donijeti odluku u kojem smjeru će dobiti daljnje obrazovanje, iu kojem području djelovanja moći će postići uspjeh. Možete samo pomoći vašem sinu i "gurati" ga na pravi izbor.

Najjednostavniji i istodobno učinkovit smjer vodstvo u karijeri nosi različite igara i testove koji su usmjereni na određivanje interesa djeteta i prikladnih zanimanja za njega. Moguće je organizirati slične testove kod vašeg sina ili kćeri kod kuće, jer ne zahtijevaju nikakve posebne naprave. U ovom ćemo članku predstaviti neke od njih.

Test za određivanje buduće profesije za učenike J. Holland

Test za izbor zanimanja za tinejdžere J. Holland je neobično jednostavan. Uz to, možete odrediti koju vrstu osobnosti kojoj student pripada i na kojem području djelovanja moći će raditi s velikim uspjehom i entuzijazmom.

Upitnik J. Holland sastoji se od 42 parova zanimanja. Dijete koje prođe test mora, bez oklijevanja, odabrati u svakom paru posao koji mu je bliži. Popis pitanja od strane J. Hollanda je kako slijedi:

  1. Procesni inženjer (1) ili dizajner (2).
  2. Elektrotehničar (1) ili sanitarni liječnik (3).
  3. Kuhati (1) ili pisaći stroj (4).
  4. Fotograf (1) ili upravitelj trgovine (5).
  5. Izvođač (1) ili dizajner (6).
  6. Filozof (2) ili psihijatar (3).
  7. Kemijski znanstvenik (2) ili računovođa (4).
  8. Urednik znanstvenog časopisa (2) ili odvjetnika (5).
  9. Lingvist (2) ili prevoditelj finske (6).
  10. Pedijatar (3) ili statističar (4).
  11. Voditeljica za izvanškolske aktivnosti (3) ili predsjedatelj sindikalnog odbora (5).
  12. Sportski liječnik (3) ili satirist (6).
  13. Bilježnika (4) ili opskrbe (5).
  14. Računalni operater (4) ili karikaturist (6).
  15. Političar (5) ili pisac (6).
  16. Vrtlar (1) ili meteorolog (2).
  17. Vozač trolejbusa (1) ili bolničara (3).
  18. Elektronički inženjer (1) ili službenik (4).
  19. Slikar (1) ili metalni slikar (6).
  20. Biolog (2) ili oftalmolog (3).
  21. TV reporter (5) ili glumac (6).
  22. Hidrologa (2) ili revizora (4).
  23. Zoolog (2) ili glavni specijalist stoke (5).
  24. Matematičar (2) ili arhitekt (6).
  25. Zaposlenik dječje sobe policije (3) ili računovođa (4).
  26. Učitelj (3) ili šef kluba za tinejdžere (5).
  27. Odgojitelj (3) ili keramika (6).
  28. Ekonomist (4) ili voditelj odjela (5).
  29. Korektor (4) ili kritičar (6).
  30. Voditelj farme (5) ili vodič (6).
  31. Radiooperatora (1) ili nuklearnog fizičara (2).
  32. Satnica (1) ili instalacija (4).
  33. Agronomsko sjeme (1) ili predsjednik poljoprivredne zadruge (5).
  34. Cutter (1) ili dekorator (6).
  35. Arheolog (2) ili stručnjak (4).
  36. Muzejski radnik (2) ili konzultant (3).
  37. Znanstvenik (2) ili redatelj (6).
  38. Govorni terapeut (3) ili stenograf (6).
  39. Liječnik (3) ili diplomat (5).
  40. Fotokopirnica (4) ili redatelj (5).
  41. Pjesnik (6) ili psiholog (3).
  42. Telemeccanic (1) ili nadzornik (5).

Imajte na umu da se iza naziva svake profesije nalazi broj u zagradama. Ovo je broj skupine na koju treba pripisati odgovor djeteta, ako je odabrao ovo polje djelovanja. Nakon što tinejdžer daje sve odgovore, morate dodati koliko se zanimanja odabire u svakoj kategoriji. Ovisno o grupi u kojoj student odabire najviše posla, moći ćete razumjeti koje je područje djelovanja, kao što je to:

  • dečki koji su se bavili zanimanjima iz prve skupine mogu raditi kao mehaničar, inženjer, agronom, vozač i obavljati bilo koji posao vezan uz izvršenje jasno definiranih zadataka;
  • Druga skupina zanimanja određuje izbor ljudi čiji rad treba biti povezan s tekućim procesom razmišljanja. To su, prije svega, teoretičari koji rade na područjima kao što su fizika, kemija, matematika i tako dalje;
  • dječaci i djevojke koji su uglavnom odabrali odgovore iz treće skupine ne razmišljaju o svom životu bez komuniciranja s ljudima. Idealne struke za njih su liječnici, učitelji, psiholozi, vodiči;
  • Četvrta skupina uključuje uredske službenike - računovođe, menadžere, službenike, tajnice i tako dalje;
  • zanimanja iz pete skupine odabiru momci s izraženim sposobnostima vodstva i organizacijskim vještinama. Oni će napraviti izvrsne menadžere, direktore, suradnike;
  • konačno, šesti tip uključuje sve dječake i djevojčice s izraženim kreativnim sklonostima. To su budući glumci, pjevači, dirigenti, glazbenici i svi radnici sličnih profesija.

Test "Kako odlučiti o izboru zanimanja za tinejdžera?" I.L. ugljena prašina

Upitnik I.L. Solomin se temelji na poznatom testu akademika Klimova. Tijekom ovog testa, ispitivanom djetetu se nudi nekoliko izjava, od kojih svaki mora procijeniti na sljedećoj skali:

  • 0 - uopće ne;
  • 1 - možda tako;
  • 2 - istinito;
  • 3 - sasvim u pravu.

Prva skupina izjava započinje izrazom "Želim ...":

    1.1

    1. Poslužite ljude.
    2. Biti uključeni u liječenje.
    3. Obrazujte, obrazujte.
    4. Zaštita prava i sigurnosti.
    5. Upravljanje ljudima.

    1.2

    1. Vozite automobile.
    2. Oprema za popravak.
    3. Prikupiti i prilagoditi tehniku.
    4. Rukovanje materijalima, stvaranje predmeta i stvari.
    5. Sudjelovali u izgradnji.

    1.3

    1. Uređivanje teksta i tablica.
    2. Napravite izračune i izračune.
    3. Podaci o procesu.
    4. Radite s crtežima, kartama i dijagramima.
    5. Primanje i prijenos signala i poruka.

    1.4

    1. Učiniti ukras.
    2. Crtanje, snimanje slika.
    3. Izradite umjetnička djela.
    4. Izvedite na pozornici.
    5. Sew, vezati, plesti.

    1.5

    1. Briga za životinje.
    2. Proizvodi od žetve.
    3. Radite vani.
    4. Razvijajte povrće i voće.
    5. Suočite se s prirodom.

    1.6

    1. Radite ruke.
    2. Izvršite odluke.
    3. Reproducirajte dostupne uzorke, umnožite ih i kopirajte.
    4. Dobiti konkretnu dno crta.
    5. Embody ideje u životu.

    1.7

    1. Radite glavom.
    2. Donesite odluke.
    3. Napravite nove uzorke.
    4. Analizirajte, proučavajte, pratite, izmjerite i pratite.
    5. Planirati, dizajnirati, razvijati, modelirati.

Druga skupina pitanja započinje izrazom "Ja mogu ...":

    2.1

    1. Upoznajte nove ljude.
    2. Budite suosjećajni i prijateljski.
    3. Poslušaj ljude.
    4. Razumjeti ljude.
    5. Dobro govori i javno govori.

    2.2

    1. Pretraživanje i rješavanje problema.
    2. Koristite uređaje, strojeve i mehanizme.
    3. Razumjeti tehničke uređaje.
    4. Snažno rukovanje alatima.
    5. Dobra orijentacija u svemiru.

    2.3

    1. Biti fokusiran i marljiv.
    2. Dobro je računati u vašem umu.
    3. Pretvori podatke.
    4. Raditi s znakovima i simbolima.
    5. Potražite i ispravite pogreške.

    2.4

    1. Napravite lijepe, ukusne stvari.
    2. Razumjeti književnost i umjetnost.
    3. Pjevajte, igrajte glazbene instrumente.
    4. Pišite pjesme, napišite priče.
    5. Crtati.

    2.5

    1. Razumjeti životinje ili biljke.
    2. Uzgajati biljke ili životinje.
    3. Borba protiv bolesti, štetnika.
    4. Voditi se u prirodnim fenomenima.
    5. Radite na zemlji.

    2.6

    1. Brzo slijedite upute.
    2. Slijedite upute točno.
    3. Rad na danom algoritmu.
    4. Učinite isto.
    5. Slijedite pravila i propise.

    2.7

    1. Izradite nove upute i dajte upute.
    2. Napravite nestandardne odluke.
    3. Lako je izmisliti nove načine ponašanja.
    4. Preuzmite odgovornost.
    5. Nezavisno organizirati svoj rad.

Kao što možete vidjeti, izjave se kombiniraju u skupine od po pet komada. U tim skupinama potrebno je izračunati ukupan broj bodova (uvijek će biti u rasponu od 0 do 15) i usporediti ove vrijednosti jedni s drugima. U početku se dobivene vrijednosti uspoređuju u skupinama 1-5, one označavaju sljedeće tipove:

  1. Čovjek je čovjek.
  2. Čovjek je tehnika.
  3. Čovjek je sustav znaka.
  4. Čovjek je umjetnička slika.
  5. Čovjek je priroda.

Nakon toga, određuje se u kojoj skupini ima više bodova, u 6 ili 7. Ovisno o tome, možete saznati koju vrstu profesije dijete je skloniji - izvršnoj (6. skupini) ili kreativnom (7). Kombiniranjem svih dobivenih pokazatelja, možete odrediti popis zanimanja koja je najprikladnija za svakog tinejdžera:

  • osoba (1) - izvršna zvanja: agenti, primalja, barmen, barmen, skrbnik, sluškinja, kiosk, medicinska sestra, policajac, konobar, naručitelj, prodavač, recepcionar, medicinska sestra, socijalna radnica, bolničarka, dadilja; kreativni: liječnik, inspektor osoblja, voditelj, metodolog za predškolski odgoj, učitelj, psiholog, pomoćnik, trener-učitelj, učitelj, pravni savjetnik;
  • oprema (2) - izvršna: zrakoplovni mehaničar instrumentima, mitraljezac, avtospetsialisty, zrakoplovstva stručnjaci, aparatčik finišer, asfaltobetonschik, rudarstvo valjak vozač, wiredrawer, vyrubschik, galvansko, zavarivač, limar, Tanker, šiljilo, A zidar, A Stoker, kovač, slikar strojara, mehaničara, instalatera, montera, mehaničara, podešavača, remenara, procesora, operatora, optičara, popravljača, mehaničara, stolarice, tehničara, okretara, kalupe, mlinara, satara, kreativni: inženjeri, testeri motora, kontroleri, tehnolozi, dizajner;
  • znak sustav (3) - izvršni: doziranje, proizvođač šablona i ploča, blagajnik, daktilograf, tipograf, pisač, telefonski operator; kreativni: arhivist, arhivist, računovođa, geodet, detektor detektora, lektor, matematičar, radiolog, razvrstač, statističar, marketinški stručnjak, topograf, trgovac, ekonomist;
  • umjetničko slikarstvo (4) - izvršni: umjetnik, gusjenica, rezač, mozaik, modni dizajner, proizvođač namještaja, iluminator, stručni test za učenike frizer, krojač, tkanina slikar, fotograf; kreativni: arhitekt, umjetnik, glazbenik, koreograf;
  • priroda (5) - rukovoditelji: drvosječa, zoološki agent, zemljoposjednik, čuvar psa, zeleni građevinski radnik; kreativni: fizičar, kemičar, geolog, agronom, veterinar.

Uz pomoć ovih i drugih testova, za svakog djeteta možete jednostavno odabrati zanimljivu profesiju u kojoj se može održati.