Točno, skladno razvoj djeteta pridonosi brzoj socijalizaciji. Djeca koja su lako uspostaviti kontakt, sposobni ispravno izraziti svoje misli, uspiju u svojim studijama. Važne su u ranim fazama igre na razvoju mašte koje stimuliraju razmišljanje i govor.

Što je mašta - definicija

Imaginacija je oblik mentalne aktivnosti koja uključuje stvaranje mentalnih situacija i prikaza koje se ne percipiraju u stvarnosti. Ova vrsta aktivnosti temelji se na senzorskom iskustvu. Imaginacija se aktivno razvija u razdoblju od 3 do 10 godina. Nakon ove aktivnosti ide u pasivni oblik. Prema postojećoj klasifikaciji, mašta je:

  • aktivnog;
  • pasivni;
  • produktivni;
  • reproduktivnog.

Temelj objekata stvorenih od mašte su slike koje su u sjećanju i slike stvarnih percepcija. bez mašte kreativna je aktivnost nemoguća. Svi talentirani i briljantni ljudi koji su napravili izvanredna otkrića i izume razlikovali su se visokom aktivnošću mašte. Većina aktivnosti djeteta događa se tijekom kontinuiranog rada mašte. To je temelj formiranja osobnosti, uspješnog proučavanja djece.

Kako razviti maštu djeteta?

Potrebno je razviti imaginaciju djeteta na razigran način. Treba imati na umu da su mašta i razmišljanja izravno međusobno povezani, stoga moraju biti paralelno razvijeni. Da biste to učinili, djeci trebate češće čitati knjige, bajke , kako bi se dijete upoznalo sa svijetom oko sebe. Možete započeti proces razvoja mašte od trenutka kada dijete govori. U dobi od 3 godine, mnoga djeca već aktivno maštari i zamišljaju. Ovo doba smatra se idealnim za razvoj dječje mašte.

Uloga igre u razvoju mašte

Potrebno je uzeti u obzir da je dječja mašta vrsta mentalne aktivnosti, a sve radnje koje djeca provode kontinuirano su povezane s igrom. Ovaj oblik interakcije s djetetom u potpunosti zadovoljava potrebu malog organizma u spoznaji okolnog svijeta. Po prvi put, dječja mašta počinje se očitovati kada aktivno koristi zamjene za objekte koji postoje u stvarnosti i preuzima društvene uloge.

Igre na brzom razvoju mašte uključuju bebu na 100%. Dijete je lakše doživljavati informacije tijekom igranja, brže se sjeća. Kao rezultat, kasnije mu neće biti teško reproducirati ono što je ranije vidio sam. U predškolskoj djeci, s dobro razvijenom maštu, zamjenske postupno blijede se u pozadinu i počinju igrati vjeran. U ovoj se fazi odvija prijelaz mašte iz obnavljačkog oblika na kreativan.

воображение бывает

Igre za razvoj mašte u predškolskim ustanovama

Igre za razvoj mašte predškolske djece imaju orijentiranu ulogu. Djeca od 4-5 godina žele se predstaviti u ulozi druge osobe, "pokušati" na različite profesije, zamislivši tko bi htjeli postati u budućnosti. Nastava ne smije prelaziti 20-30 minuta, kako ne biste obeshrabrili zanimanje za takve igre. Velika igra "Zamislite da ste ..." može biti odličan asistent u razvoju predškolske mašte.

Takve nastave doprinose paralelnom razvoju i glumačkim vještinama. Dijete pape misli na riječ, subjekt, kojeg mora prikazati. Mama je izazov pogoditi ispravan odgovor. Ne biste trebali žuriti s odgovorom, pretvarajući se da je nemoguće riješiti. Nakon odgovora sigurno će pohvaliti dijete i prebacivati ​​uloge. Postupno, moguće je uključiti sve članove kućanstva u igre za razvoj kreativne mašte u predškolskoj djeci. Pretpostavljena riječ pokazuje sljedeće.

Igre na razvoj mašte u mlađim studentima

Govoreći o tome kako razviti maštu i maštu u djetetu koje već studira u školi, nastavnici uočavaju važnu ulogu roditelja u tom procesu. Do dobi od 7-8 godine, djeca stječu odgovarajuću pohranu znanja i vještina s kojima vješto rade. Dijete već posjeduje nekoliko slika, pa je zadatak odraslih da nauče pravu kombinaciju njih. U ovom slučaju, djeca bi trebala razumjeti kako se to događa u stvarnosti, i kako - ne. Za borbu s sličnim zadaćama pomaže igra "Čudesna šuma" .

Na prethodno pripremljenom papiru, prikazano je nekoliko stabala, okruženo velikim brojem točaka, linija i oblika. Prije djeteta zadatak je postavljen da ga pretvori u šumu. Nakon završetka slike, možete nastaviti raditi na njemu - pitajte djeteta o tome što je prikazano, napravite kratku priču. To može biti i realno i izmišljeno (unaprijed određeno).

воображение у ребенка

Igre za razvoj mašte imaginacije

Prije nego što razviju maštu djeteta školske dobi, roditelji bi trebali jasno poznavati svoje hobije. To će mu pomoći da ga privučete u takvim igrama, da brzo uspostavite kontakt s njim. Za nastavu s djecom od 3-5 razreda, možete koristiti sljedeće igre na razvoju mašte:

  1. "Nema životinja." Ako postoji pileća riba, onda je moguće i postojanje ribe sjekire. Dijete se nudi zamisliti i opisati kako bi to biće moglo izgledati, što jede.
  2. "Napravite priču." Razmotrite nekoliko slika u knjizi s djetetom i zamolite ga da sastavlja svoju zanimljivu priču, nove događaje. Roditelji bi trebali aktivno sudjelovati u tome.
  3. "Nastavite sliku." Roditelji prikazuju jednostavnu figuru, lik koji treba pretvoriti u jedan od dijelova složenog uzorka. Iz kruga prikazuju lice, kuglu, kotač automobila. Opcije su ponuđene zauzvrat.

Igre imaginacije za djecu

Razvoj mašte djeteta - dug proces koji uključuje česte promjene djelovanja. Ako je dijete ostalo iza, gledajući knjigu, crtež, morate ponuditi da se igrate s njim u nečemu mobilnom. To će ublažiti stres, a tjelesna aktivnost će doprinijeti pamćenju. Nakon pauze možete nastaviti nastavu.

Igre na ploči na razvoju mašte

Igre na ploči na maštu su široko zastupljeni u trgovinskoj mreži. Ali nije potrebno kupiti nešto. Možete se sjetiti igre, koristeći improvizirane načine:

  1. Graditeljstva. Djeca vole graditi. Kao materijal može ući dizajner, pijesak, grančice stabala.
  2. Simulacija. Roditelji sa svojom djecom mogu lijepiti pisaći stroj od papira prema vlastitoj slici, napraviti papirnatu haljinu za lutku.

Vanjske igre za razvoj mašte

Narodne igre u razvoju mašte djeteta su od velike važnosti. Poznati "More zabrinut ..." prenosi se s generacije na generaciju i ne gubi svoju popularnost. Među ostalim igrama na otvorenom:

  1. "Čujte svoje ime." Djeca stoje u krugu s leđima međusobno, vodstvo baca loptu, imenujući ime sudionika. Dijete se mora okrenuti i uhvatiti loptu.
  2. „Klokan”. Igrači se podudaraju i stisnu loptu između nogu. Na signalu počinju skakati do cilja, koji je postavljen na udaljenosti od 20-30 m. Ako lopta padne, podiže se i nastavlja se kretati.