Estetsko obrazovanje učenika
Estetsko obrazovanje je sustav pedagoške aktivnosti koji u potpunosti iskorištava sve mogućnosti za razvoj učenika. Taj sustav ujedinjuje pod samim sobom zajednički rad škole i obitelji, nastavnika i roditelja - uostalom, to je ovakva interakcija koja može osigurati pismeno moralno estetsko obrazovanje učenika.
Kako je moralno i estetsko obrazovanje učenika?
Za provedbu programa za moralnu edukaciju školske djece primjenjuju se specifične metode i oblici rada. Glavni su objašnjenje, analiza umjetničkih djela, rješenje estetskih problema, ohrabrenje, pozitivan primjer. Oblici obrazovanja razni su razgovori na estetskim temama, gledanje filmova, večeri poezije. Za mlađe učenike, najučinkovitije sredstvo su igre, komunikacija, priroda, umjetnost, književnost, život.
Samo znanstveni i obrazovni proces pruža ogromne mogućnosti za estetsku edukaciju kako mlađih tako i starijih učenika. Razmišljanje poboljšava estetska iskustva. Proces mentalnog i fizičkog rada, njegovog sadržaja, rezultata rada također utječe na estetsko obrazovanje. Kompetentno organizirani rad uzrokuje osjećaj zadovoljstva i zadovoljstva. Dijete je uvijek zadovoljno pozitivnim rezultatima njegova rada. Stoga je glavna značajka moralnog estetskog obrazovanja mlađih učenika spoznaja kroz igru. Uostalom, sve ono što nosi pozitivne osjećaje lako se sjeti i apsorbira djeca. Atmosfera, rituali igre, nošnje - sve to daje učenicima puno zabave. Osim toga, tijekom igara, djeca su vrlo velika i neformalno komuniciraju. Uostalom, komunikacija je aktivnost visokog duhovnog značaja za djecu. Estetsko obrazovanje kroz rad je jedan od najvažnijih aspekata uspješnog pedagoškog procesa.
Priroda je također važan način obrazovanja. Ona je, za razliku od umjetnosti, mobilna i prirodna. Slika prirode se stalno mijenja tijekom dana, možete ga beskrajno gledati! Priroda oplemenjuje ljudska osjetila, utječući na duhovnu sliku osobe. Priroda je također glazba: pjevanje ptica, šuštanje lišća, šum voda. Arome šuma i polja, ljepota i harmonije okolnog svijeta uzrokuju iskustva u školi koja postaju draga osobi koja stalno dolazi u kontakt s prirodom i tvori osnovu patriotskog osjećaja.
Veliku ulogu u programu moralnog, umjetničkog i estetskog obrazovanja igraju razne aktivnosti izvan učionice i izvan škole. To vam omogućuje povezivanje kreativnosti učenika i estetskog obrazovanja. Ovako učenici dobivaju priliku da otkriju svoje sposobnosti, pokazuju individualnost, obogaćuju svoje životno iskustvo i zauzimaju svoje mjesto u timu.
Program estetskog obrazovanja školskih učenika nakon školskih sati uključuje tri međusobno povezane veze:
- razvoj estetskih osjećaja;
- estetsko obrazovanje;
- uz iskustvo umjetničke aktivnosti.
Ali sve to će biti nemoguće bez podrške roditelja. S obzirom na njihove mogućnosti 
oni koriste iste oblike i sredstva za estetsko obrazovanje djece. Glavna je dužnost roditelja stvoriti povoljne uvjete za proces odgoja: ugodan kućni okoliš, odabrani umjetnički objekti, bogata knjižnica, TV, glazbeni instrumenti. Ali najvažnija stvar je iskrena i povjerljivi odnosi u obitelji, zajednički rad i slobodno vrijeme. Obiteljski praznici imaju veliku estetsku obrazovnu vrijednost. Za čitavog života se sjećaju zajedničke šetnje, izleti u kazalište i kino.
Ali najvažniji uvjet za uspjeh roditelja u moralnom estetskom obrazovanju djece je komunikacija sa školom i suradnja s nastavnicima i odgajateljima.